在小学生的作文中，有一篇题为《大鹅》的作文，通过对一只大鹅的生动描述，展现了小学生的真诚和感性。在文章中，作者充满感激地描述了自己与大鹅之间的互动。我们从中看到了小作者的真诚和感性，也看到了大自然的神奇和美妙。这篇作文带给人们很多的感悟和思考，让我们一起来阅读感受小作者的真情实感。

1、四年级下册小学作文大鹅

四年级下册小学作文大鹅

小学作文：大鹅

四年级下册，我们学习了关于大鹅的知识，让我忍不住想要写一篇关于大鹅的小作文。

大鹅是一种非常神奇的生物，它们通常生活在较为寒冷的环境中。头部比身体大，颜色也比身体暗淡。大鹅的眼睛很大，眨眼睛的时候还会发出咯咯的声音，非常可爱。

大鹅在飞行时，会集体飞行，因为飞行时呼吸也很重要，大家一起飞行，可以减少阻力。而且，大鹅的飞行速度也很快，飞起来时羽毛会变得特别光亮。

大鹅还会用自己的翅膀保护自己，并用喷雾来驱赶其它动物，保护自己的领地。它们的口鼻部上有一种线状的结构，被称为后基质，可以用来过滤水中的石头和食物。

在大鹅的眼中，人类只是一个普通的存在，大鹅与人类并没有什么界限。让我们一起保护大鹅，让他们在这个世界上继续生存下去。

大鹅是一种非常珍贵的生物，我们也应该像大鹅一样，保护我们周围的环境，保护我们的家园。

2、关于鹅的作文四年级

关于鹅的作文四年级

关于鹅的作文四年级

鹅是一种比较常见的农村家畜，外形特别可爱。它们有着白色的羽毛和橙色的嘴巴，如果你靠近它们，它们可能会尖叫一声“嘎嘎”，让你感到有些害怕。但实际上，只要你不去打扰它们，它们是非常温顺并且好动的。

在我们中国的传统文化中，鹅有着很重要的地位。鹅是“五禽戏”中的一种，因为它的动作优雅而富有力量感，可以锻炼身体。而且，鹅的肉和内脏在中国美食中也有着很高的价值。尤其是在一些重要的节日，如中秋节或者春节，人们都会准备一只鹅作为节日美食。

鹅除了可以用来食用之外，它们还可以帮助农民除草和捕虫。因为鹅爱吃草和小虫子，所以一些农民会养一些鹅来帮忙。鹅还具有一定的警戒能力，当有陌生人靠近时，它们会尖叫起来，让农民或者家庭知道有人来访，起到了保护作用。

除了以上一些作用之外，鹅其实也是一个非常有趣的动物。在广西的梧州市，有一个著名的“鹅鸭园”，里面有数百只鹅和鸭子。游客可以在这里观赏鹅和鸭子在水中游弋玩耍，非常有意思。

养鹅也是一项需要认真负责的工作。我们需要定期给鹅喂食和饮水，同时也要保持鹅舍的清洁卫生。而且鹅在生长过程中也需要定期接种疫苗，以避免疾病的发生。

鹅是一个非常有用和有趣的动物。我们在欣赏它们的也要学会关爱它们，让它们在健康和安全的环境中生活。

3、我家的大鹅作文

我家的大鹅作文

我家的大鹅

我家住在一个小农村里，紧挨着一条小溪，那里的生活虽然简单，但却充满了各种有趣的事情。在这里，我家有一只非常大的鹅，我们都亲切地称之为“老大”。

老大是我们家庭的“大佬”，它非常聪明，而且还有着一副极度敏锐的嗅觉和视觉，能够非常准确地辨别出不同的声音和气味。

虽然老大非常凶猛，但我们一家人都非常爱它。每天早晨，我都会给老大喂食，并帮它清理羽毛和鸟粪。老大吃得特别多，白天几乎都在草地上闲逛或者沉睡，但如果有陌生人或者动物靠近它的领地，它就会毫不犹豫地朝着它们发起攻击。

我记得有一次，有一只大惊喜过来，结果被老大一口咬住了翅膀，可怜的大黄鸡一边惨叫一边挣扎，但老大却毫不留情地把它啄杀了。

虽然老大的攻击力非常强大，但在我们家人的保护下，老大过得非常安稳和幸福。每到晚上，我们都会把它关进笼子里，但并不会束缚它的自由，因为我们相信老大也需要一段宁静的时间去休息和反思。

老大是我们家的骄傲和快乐，它不仅给了我们很多乐趣，也让我和家人更加珍惜生命的每一天。在未来的日子里，我希望老大能够一直健康快乐，同时也希望我们人类能够更加尊重和爱护动物植物，让我们的家园更加美好。

通过本篇作文《大鹅》，我们可以感受到小学生再次呈现出对生命的热爱和对自然的敬畏之心。作文中运用生动细腻的描写方式，表达出了小学生对大自然的感性认识，也启示了他们爱护身边生命的重要性。对于一个小学生来说，了解大自然才有可能对其进行保护和掌握其生态规律；而体验自然美感，也会净化心灵、强健体魄。我们应该鼓励孩子们多出去走走，多去接触大自然，让他们感受神奇生命之美，将爱与尊重拓展到更广阔的范畴中。