“今天我参观了话者,我深深地被其深沉的哲理思考和精美的建筑所吸引。我认为,话者是一个令人难忘的地方,它鼓励人们思考和交流,让人们更加了解彼此并促进文化交流。未来,我希望能再次来到这里,探索更多的智慧和美丽。”
1、小学四年级作文参观话者
我是一个小学四年级的学生,最近我们学校组织了一次参观话者的活动。话者是一个号召全球和平的团体,他们通过宣传和分享来促进世界和平。我十分期待这次活动,因为我想了解更多关于和平的知识。
我们参观话者的活动在学校的演播室进行,许多学生和老师都来了。演讲者向我们展示了一些图片和视频,这些内容都是关于武器、战争和恐怖袭击的。这让我感受到战争的残酷和暴力的可怕。
接着,演讲者向我们介绍了话者这个团体和他们所倡导的全球和平。他们认为,要实现世界和平,每个人都应该放下仇恨和偏见,从自己开始做起。我们可以从自己身边开始,比如尊重和理解他人、帮助有需要的人、不歧视不同的人等等。
随后,演讲者和我们分享了几个故事,这些故事都是关于人们如何通过自己的行动改变世界的。我印象最深的是一个学生在学校里设立了一个小图书馆,给所有学生提供免费的阅读资源。这个小小的举动改变了学校的氛围,让更多的人受益。
参观的环节开始了。我们向话者的代表提出了各种问题,比如如何促进和平,如何改变别人的偏见等等。他们的回答让我感到很启发,我认为我可以从中学到许多东西。
这次参观话者的活动让我对和平有了更深层次的理解。我认为要实现世界和平,每个人都需要从自己做起,从一个小小的举动开始。我也会努力将这些理念运用到日常生活中,让我们一起为和平贡献自己的力量吧!
2、四年级作文参观博物馆400字
本篇文章通过描述一个小学四年级学生参观博物馆的经历,以此来弘扬传统文化和历史文化,提倡学生积极参与文化活动的思想。
那天,我们四年级的小学生来到了博物馆参观,班上每个人都很兴奋,大家都想要了解更多关于历史文化的知识。
我们一进入博物馆就看到了一个巨大的石像,石像上铭刻着祖先的名字和事迹。我们驻足观看,欣赏那些优美的字。随后,我们来到了一个展厅,上面陈列着各种历史文物,如陶瓷器、铜器、玉器等等。我们对这些文物感到非常好奇,因为它们的历史太久远了,而且非常珍贵。
在展厅中心,有一块白色的石头,这是一块古代的文石。导游给我们讲解说,这块文石是古代的书画家用来练习书法和绘画的材料。听了导游的讲解,我们纷纷感慨,古代书画家的艰苦努力和孜孜不倦的追求,让我们深深地感受到了历史的厚重以及文化的宝贵。
在博物馆中,我们还看到了一个巨大的青铜器,青铜器上面有各种祷文和图案。导游给我们介绍说,青铜器在古代是一种重要的礼器,代表着文化和博学的精神。我们从中也看到了中华民族深厚的文化底蕴和丰富的历史文化知识。
在博物馆参观结束的时候,大家都感触颇深,我们不仅了解了更多的历史文化知识,也感受到了中华民族优美的传统文化,更鼓励我们小学生积极参与到文化活动中去,不断学习和探索,为传承和弘扬中华民族优秀的历史文化做出贡献。
参观博物馆是一种非常受欢迎的文化活动。通过参观博物馆,可以让我们更深刻地了解历史文化,更加珍视文化遗产,更加热爱自己的祖国文化。参观博物馆对于我们的成长和发展具有积极的意义,让我们感受到了文化的魅力和力量。
3、四年级参观作文大全
四年级参观作文大全
今天,我们四年级的小学生们,参观了本地的地质博物馆。这是一次非常有趣的学习活动,让我们感受到了大自然的神奇之处。
在展馆里,我们看到了许多珍贵的化石和矿石。其中最让我印象深刻的是一只海龟的化石,它生前长满了坚硬的龟壳,现在的化石也保留了这样的形态。我们还看到了一块巨大的铜矿石,它有些沉重,我们都需要合力才能扛起来。
除了化石和矿石,我们还看到了一些有趣的模型,象征着不同的地质现象。例如,模拟火山爆发的模型,让我们看到了熔岩的奔涌和喷发,更了解火山的力量。还有一个地震模型,虽然只是简单地把双手上下颠簸,但也让我们感受到震源的力量,引起了我们的好奇心。
参观结束后,我们还在博物馆外的草坪上做了活动,玩捉迷藏、跳绳和踢毽子等。这时的我,感受到了大自然的美好,让我更加热爱生命,爱护环境。
通过今天的参观,让我们了解到了地球上的各种地质现象,看到了大自然的神奇之处。这次的学习,让我们更加勇敢和好奇,更加热爱生命,热爱环境。我们相信,我们一定会变得更加优秀,更加自信。
本次参观活动是让小学四年级的同学们亲身感受到了生命科学的魅力,同时也深刻认识到生命的宝贵和不易。通过这次活动,同学们耳濡目染,感受到了生命科学的神奇和伟大,也进一步学习到了保护生命、珍爱生命的重要性。作为未来的主人翁,保护生命、珍爱生命是我们应该承担的责任与义务,也是我们应该始终坚守的理念和信念。让我们一起行动起来,从点滴开始,从身边做起,用自己的行动去弘扬珍爱生命的伟大精神,为构建和谐美好社会贡献我们的力量。
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