小学四年级作文彩虹_小学二年级作文为什么雨后会有彩虹

“彩虹是什么？彩虹是一个七彩的弧形，在天空中绽放着瑰丽的光辉……”这是一篇小学四年级的作文，作家用朴素而真挚的语言，描述了彩虹的魅力和神秘。彩虹是大自然的奇观，是天空中的美妙绝伦。文章点出了彩虹的七种颜色，让我们看到了人眼所能感知的颜色的极限。作者也深深感受到了彩虹的神秘和美妙，创作出如此生动的一篇作文。通过此篇文章，我们能够感受到孩子对大自然的热爱和向往，也让我们重新发现自己的内心深处，找回对世界的美好感觉。

1、小学四年级作文彩虹

彩虹在夏季的下午，总会在雨后出现。天空中出现的红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色彩虹，是大自然给我们最美丽的礼物之一。我最喜欢的就是在暴雨过后，看到一道道美丽的彩虹出现在天空中。

小学四年级时，我曾写过一篇关于“彩虹”的作文。当时，我写下了以下这些内容：

一道彩虹出现在天空中，像七色的水波梦幻的浮动着。真漂亮！

彩虹有许多颜色，从外到里有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。都是一道道弧形的光带。这些颜色因为折射和反射而形成。

我最喜欢的是蓝色和紫色。它们像一道亮丽的风景线笼罩在天空上。而且，在悠长的弯曲中不断地放射着美丽的光芒，十分神奇。

知道吗？彩虹虽然美丽，但是是由雨和阳光组成的。它离不开两者缺一不可。当激烈的暴雨过后，空气中的水分被分解成雾滴，随着阳光的照射，才变成了美丽绚烂的彩虹。

彩虹，曾经被认为是神话故事的一部分，但现在我们知道了它是真实存在的自然景观。我们可以透过一束阳光和一场雨，来看到它真正的美丽。

这是我四年级写的一篇文章，尽管已经过去了很多年，但是写作中的感受仍然历历在目。彩虹是非常美丽的自然现象，我们应该好好地保护大自然，让这个美丽的世界充满更多的色彩和惊喜。

2、小学二年级作文为什么雨后会有彩虹

雨后会出现彩虹，这是因为日常生活中，我们容易碰到的是水的三种状态，也就是说，通常情况下我们得到的水都是透明的无色液体，或者是气态水蒸气，一般不容易看到水的第三种状态——水滴被分成了无数个小珠子的状态。

当雨后天空出现彩虹时，其实是太阳光线经过了大气的折射和反射，形成了一种光的分离现象。日光在进入大气层后，会经过大气的两次折射和一次反射，如此一来，太阳光线会被分解成各种颜色的光谱，也就是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种颜色。在这七种颜色中，红色波长最长，紫色波长最短。

当太阳光线经过水滴反射时，红色的光波会被弯折的程度比较小，而紫色的波长则被弯折的程度比较大。这就导致红色的光线从彩虹的内侧出现，而紫色的光线在彩虹的外侧出现，而其他颜色的光线则依次排列在红色和紫间。

彩虹就是根据这种分光原理，通过阳光在空气和水滴两个介质中的折射和反射形成的。

要形成彩虹，需要具备一些条件。太阳需要照耀着一个下着雨的地方。然后，在这个地方，有许多小水滴漂浮在空中。这些水滴像小镜子一样反射太阳光，在大气中就形成了一种有趣的光谱效果，这就是我们平时看到的彩虹。

小学二年级的你们，只要在下雨后仰望天空，也许就能看到一道美丽的彩虹了。

3、彩虹四年级作文400字的

彩虹四年级作文400字的

彩虹是一道美丽而神奇的现象，它是由光的折射、反射和干涉等现象形成的。在适当的气象条件下，当太阳照到空气中的水滴时，光就会在水滴内部反射、折射、散射，形成七彩的光环，就是我们看到的彩虹。

我还记得，那是我上小学四年级的时候，我第一次在学校的课本上看到了彩虹的图片，立刻被它的美丽和神秘所吸引。从此，每当下雨之后，我总是特别期待天气放晴后能够看到彩虹。

直到去年的夏天，我终于如愿以偿地看到了彩虹。那是一个阳光明媚的下午，我和妈妈正在散步，忽然一阵微风吹过，太阳从云层中露出了它的笑脸。我立刻兴奋地大叫：“妈妈，快看，彩虹出现了！”妈妈也看到了，将手中的购物袋放在路边，陪我一起欣赏这美丽的景象。

彩虹从天空中一端延伸到另一端，色彩斑斓、绚丽多彩，它的主色调是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色。我和妈妈微笑着看着彩虹，欣赏它的美丽和神奇。

看到彩虹，我想到了很多事情。我想到了小学课本上那张彩虹的图片，也想起了班主任老师曾经讲解过彩虹的原理，它是光经过水滴的折射、反射后再经过干涉而形成的。用这个原理，我们可以简单的制作一些小玩意儿，比如玻璃棒和水滴结合，就可以在白纸上制造出美丽的七彩条纹，这样的实验让我更加深入地了解了彩虹的原理。

看到彩虹，我还想到了一个故事——《彩虹书》。据说，每当世界上有一位孩子在看到彩虹时，彩虹就会变成彩虹书，魔法师阅读其中的故事，求得它所表现的意义。当我看到彩虹时，我想起了这个故事，感觉自己就像看到了一本七彩的书，能让我获取到精神方面受到的启发，让我学到更多知识。

看到彩虹，我还想到了生活中的美好与坚强。虽然彩虹很美丽，但它只在特定的天气条件下出现，这也是它的短暂和神秘所在。在现实生活中，我们也会遇到很多短暂和神秘的事物，不同的是，我们要保持坚韧和乐观的心态，积极面对生活中的一切，尽量让自己的彩虹多一些，让生活多一些美好和坚强。

彩虹对于我们来说，除了美丽和神奇，更有深刻的意义。我们要学习它的原理，欣赏它的美丽和神奇，认真思考它所带来的感受和启示。每当我看见彩虹时，我总会停下脚步，静静看着它，让自己沉浸于它美妙的世界中。

通过写小学四年级作文“彩虹”，我们能够充分体味到孩子们天真、纯真的感性世界以及他们对美好生活的向往。在彩虹的绚丽色彩中，我们不仅仅看到了大自然的神奇之处，更看到了孩子们朴素而深刻的情感世界。在孩子们未被拘泥于社会、文化、历史等各种因素影响前，我们应该给他们更多的支持与鼓励，让他们的童心永远保持在那个真实而美好的世界中。我们也应该注重启发孩子们的思维，引导他们开拓视野，用积极的姿态看待生活，努力追求真理和美好。通过小学四年级作文“彩虹”的这一主题，我们或许能够发掘到孩子们无限的潜能，也能够触摸到更多美好的人性感悟。