小学四年级作文短诗和短文(四年级小短文)

“小学四年级作文短诗和短文”是一篇展示了孩子们创意和想象力的文章，其中包括了不少的趣味短诗和有趣短文。这些作品不仅展现出孩子们天真纯洁的心灵，更反映了他们对生活的独特看法和理解。读完这篇文章，不难感受到孩子们思维灵活、天真可爱，值得我们更多地关注和关爱。

1、小学四年级作文短诗和短文

在小学四年级的时候，我曾写过一篇作文短诗和短文，通过这次写作体验，我对诗歌和文章有了更深刻的理解。

我写了一首短诗，题目是《春天的美丽》。我从我的生活经验出发，描述了春天的美丽风景：

春天的美丽，是万物的更新，

绿树繁花，让人心生喜悦。

经过这首短诗的写作，我真正体会到了诗歌的韵律和美感。

接着，我又写了一篇短文，主题是《我的爱好》。在这篇短文中，我详细地描述了自己的爱好，并阐述了其中的原因：

我喜欢看书、打篮球、画画，因为这些爱好可以让我开心和放松。看书可以让我获取知识和想象力，打篮球可以让我锻炼身体和培养团队合作精神，画画可以让我发挥创意和表达情感。

通过这篇短文的写作，我不仅提高了自己的表达能力，还更好地了解了自己的兴趣爱好。

小学四年级的作文短诗和短文，为我带来了很多启示和收获。我用自己的笔尖，记录下了生活中的点滴，也锻炼了自己的语言表达能力。

2、四年级小短文

四年级小短文

四年级，是一个小学生学习生涯中的重要阶段。在这一年级里，我们学习了很多有趣的知识，也懂得了很多做人处事的道理。

我们学习了语文课，学习了更多的汉字和语法知识。我们学习了怎样写好一篇作文，如何有效地表达我们的意思，如何运用比喻和排比等修辞手法。我们也学习了一些古代诗词和现代文学作品，从中领悟到了一些人生哲理。

我们学习了数学课，学习了计算的基础知识。我们学会了加减法、乘法和除法，也懂得了怎样利用这些知识解决实际问题。我们学习了分数和小数的概念，掌握了用分数和小数表示数值的方法，也能在实际生活中运用这些知识。

我们还学习了绿色生活课。在这门课程中，我们懂得了怎样保护环境，如何垃圾分类，以及如何节约用水和用电。我们也学习了食品安全和交通安全等知识，避免了一些不必要的安全事故。

四年级也是一个学习和锻炼自己的阶段。我们需要用自己的方式面对学习上的挑战，充分发挥自己的潜力。在这个过程中，我们会遇到一些困难和挫折，但只要我们坚持努力，就一定能够战胜困难，取得好的成绩。

在四年级，我们不光学习了知识，更重要的是学习了做人的道理。我们学会了宽容和尊重他人，懂得了相互关心和帮助。我们也懂得了诚实守信和勇敢面对问题的重要性，这些做人的道理将会伴随我们一生。

四年级是一个充满挑战和机遇的学习阶段。我们需要用自己的努力去克服各种困难，获得更多的收获和成长。让我们共同努力，为自己的未来打下坚实的基础！

3、四年级短篇作文

四年级短篇作文：我的小学生活

我是一个快乐的小学生，在这里度过了三年美好的时光。小学生活很精彩，我喜欢上学，也喜欢看书、画画、和同学一起玩。

上学校每天都很开心，老师讲解的课程非常有趣，学习成绩也不断提高。我最喜欢的科目是语文，因为我觉得课文和故事非常精彩。数学也是我的强项，做得好可以得到老师的表扬。

除了学习，我还特别喜欢看图书馆的书，尤其是充满想象力的故事书。每次进图书馆，我都会借个7-8本书带回家看。有时候，我也会借绘本来当故事给弟弟、妹妹听。

平时我也喜欢画画，这是我的另一个爱好。我喜欢用彩笔、水彩画来表现我所看到的事物，也会画一些人物肖像。以后如果我长大成为一名画家，就要用自己的笔触刻画出更多美丽的事物。

我各科成绩表现不错，老师们总是夸奖我，这些都让我感到非常自豪和开心。在学校，我还交到了很多好朋友，我们互相帮助、一起玩乐。我们有时候会一起打篮球、踢足球，一起四处探险等等。

小学生活让我度过了很多美好的时光，我也很期待未来会发生什么新的事情。愿我们都能成为快乐的小学生。

在小学四年级作文中，我们看到了孩子们的思维和想象力的飞跃，他们用诙谐、幽默、感性、理性等多种表达方式展现了自己的思考和表达能力。在这些作文中，我们看到了他们独特的见解和观点，看到了他们的成长和进步。但是我们也看到了一些问题，比如语法错误、词汇选择不够准确等。我们需要提高小学生的综合语文素养，引导他们在写作和表达中更加注重语言规范和情感表达。相信在老师和家长的共同努力下，小学生们的写作和表达能力会有更大的提高。