小学四年级作文雪(小学四年级雪的趣事作文)

“雪，是一种美丽而神秘的自然现象。当它飘落在树枝上、屋顶上，整个世界都变得洁白无瑕，仿佛一切都被重新包装了起来。”这篇小学四年级作文描述了作者在看到雪的瞬间所感受到的美好和兴奋，借此探究了雪对人类生活的影响。作者认为，雪改变了周围的环境，给动物和植物们带来了不同寻常的体验，同时也让人们在暴风雪中寻找希望和勇气。在作者看来，雪是一份神圣和珍贵的礼物，我们应该保护它，珍惜它。这篇作文表达了作者对自然美景的向往和美好愿景，也展现了他对社会责任的认识和感悟。

1、小学四年级作文雪

冬天来了，这个季节里最令人感到惊奇的自然现象就是雪了。早上，当我望向窗外时，我惊叹于地面上银白的一片，他们像蚂蚁一样快速的跑动，还有一些横穿路面的小孩在欢笑着。我激动的站起身来，马上跑出我的家，到了小广场上，和我的朋友们在雪中玩耍。

我在雪地里找到了一个值得深思的问题：“为什么雪会有这样的形状和大小？”。在老师的教导下，我知道了雪花有六个种类，它们都有着不同的形状和大小。这些形态优美的雪花都是由水分子组成的，当它们通过雾霭上升时，温度会减少，水分子会在冰晶核上凝结形成雪花。研究表明，雪花的形状是由菱形，六边形等基本图形的组合组成。每个雪晶都是在独特的温度和湿度环境中形成的，这就是为什么每个雪晶都是独特的原因。

与此雪不仅给我们带来了无尽的乐趣，还为大地带来了许多好处。雪朵在植物成长中扮演着重要的角色。当雪落在地面时，会形成一层保护层，保持了温暖和植物的湿度，帮助植物在寒冷的冬季保持生命。除此之外，雪还能影响气候，对地球环境具有显著的影响。

雪是一种奇妙的自然现象，它不仅带来了欢乐，更显示出了我们美丽的自然世界的神秘和多样性。我们也应该了解雪花的形成过程，及其对环境的影响，以便更好地了解我们周围的世界。

2、小学四年级雪的趣事作文

小学四年级雪的趣事作文

今天，早上醒来，我惊喜地发现窗外已经铺满了洁白的雪，原来是下雪了！于是我激动地跑了出去，决定开启一场属于冬天的玩乐。

我跑到了小花园，看到了满地的雪花，心中不由得激动万分。这时候，我瞟了一眼旁边，发现了一个正在玩雪的小朋友。我看到他在拍雪球，于是我也兴致勃勃地加入了游戏。

我们踩着雪地，拍着雪球，一边欢笑一边戏耍，就这样玩了好一会儿。不知不觉间，我的手都被冰雪浸湿了，可是，我却还感到格外的兴奋与愉悦。

突然，我的妈妈喊我回家吃早饭，我跟着妈妈回到家，看到了一个暖和温馨的房间，心中不由得升起了微微的感动。当我吃完早饭走向窗户时，发现了一个奇妙的事实：我的雪球竟然莫名其妙地消失了！不过这个眼前的美景却让我只感到格外的感动和欢乐。

回想起这个快乐的早晨，让我十分欣慰，仿佛像是只有在这样的良辰美景之下，我的心才能更加自由自在，瞬间去除了所有压抑和疲惫。就让我们在这样美好的天空之下，一起享受饱满的生命吧！

3、四年级学的作文400字

四年级学的作文400字

四年级是小学阶段的重要节点，学习任务也相应加大了，而作文则成为了重要的学习内容之一。在四年级中，我们学习了许多不同类型的作文，从小故事到自然景观，从人物描写到议论文等等。这些作文内容不仅让我们提高了语言表达能力，还培养了我们的想象力和思维能力。

在写作文时，首先要明确文体和主题。例如，记叙文的主要目的是讲述故事，自然景观则需要通过细致的描写来展现美好的自然或自然风光。而议论文则需要清晰的论点和立场。对此，老师会进行讲解和引导，让我们理解和掌握不同类型作文的特点和要求。

写作文也需要注意语言表达的准确性和规范性。例如，语法错误和错别字都会影响文章的质量和阅读感受。我们在写作文时也要注重语言的规范性和准确性。

在四年级学习作文的过程中，我学会了通过观察和思考来挖掘故事情节，用生动的语言展现一个美丽的场景或描写一个生动的人物形象。与此我还感受到了写作文的乐趣，体验到了故事和语言的魅力。这些对我的学习和成长都有着重要的意义。

在四年级的学习中，作文是不可或缺的一部分。通过写作文，我们能够提高语言表达能力、增强想象力和思维能力，这些对我们未来的学习和生活都有着积极的影响。

通过对小学四年级作文《雪》的分析和总结，我们可以发现，小学生们在描写自然景观方面有着丰富的想象力和感受力，用朴实的语言表达了对雪的热爱，对大自然的敬畏之情。他们在写作中不仅锻炼了语言表达能力，还增强了对自然环境的认识。作文中也反映了孩子生活中的喜怒哀乐，展示出他们的思维活跃和虚心学习的态度。小学生作文是一个很好的展示他们内心世界和思维方式的平台，也是促进语文教育的重要途径。我们应当关注和引导孩子们写出更精彩的作文，让他们在写作中不断成长和进步。