小学四年级写人物作文(四年级下册写人物作文)

“我最敬佩的人”是这篇小学四年级的人物作文的主题。在孩子们的文字中，我们看到了他们对生活中各种人物的敬佩之情，有老师的耐心教导、母亲的无私关爱、父亲的坚强和勇敢、还有那些默默奉献的医生、护士、志愿者等等。通过他们真挚的笔触，我们感受到了人与人之间深厚的情感纽带，也更好地理解了我们生活中那些平凡而伟大的人们。

1、小学四年级写人物作文

小学四年级写人物作文

人物是文字创作中至关重要的元素，通过对人物的刻画，能够让文章更加生动、让读者更容易理解文章的主旨。下面，我就来向大家介绍一下我所认识的一个值得写的人物，他就是我的奶奶。

我的奶奶今年已经七十多岁了，但她的身体却非常健康。奶奶是一个非常善良、勤劳、聪明的人。她每天早上起床第一件事就是做早餐，然后就开始忙家务，再加上照顾孙子，她的生活也是非常充实的。

除此之外，奶奶还有非常多的爱好。她喜欢看新闻，并且看完新闻后还会给我们讲解。奶奶还会写毛笔字，并且经常给我们展示她的作品。奶奶的书法非常优美，她说她的书法之所以能写得这么好，是因为她小时候经常练字，而且很少写错。

我非常佩服奶奶的聪明才智，她总能在我不知道的时候想到很多好的点子。她也非常善于交际，和邻居们的关系也非常好，每逢过年过节时，奶奶总是会准备好礼品，送给她们，这样大家之间关系更加融洽。

在奶奶的陪伴下，我度过了很多快乐的日子。奶奶总是会给我讲一些有趣的故事，并且还会教我一些很实用的技能。奶奶还教我怎么做好吃的菜肴，这些都会让我受益终身。

我的奶奶是一个非常值得尊敬的人，她的一生充满了善良、智慧、勤奋和真诚。我希望我能够向她学习，成为一个勇敢、聪明、善良的人，为社会做出自己的贡献。

2、四年级下册写人物作文

近来，我四年级下册写了一篇人物作文，分享一下这个过程以及我的写作经验。

我选择了一个我非常钦佩的人物——我的妈妈。我妈妈是一位非常勤奋的人，她每天都会努力工作来支持我们的家庭，还会抽出时间带领我们学习和玩耍。她是我们家庭的中心，也是我们成长的榜样。

为了写好这篇作文，我开始打算收集一些关于我的妈妈的信息。我询问了家人和朋友关于她的个性和习惯，还观察了她的日常行为和工作方式。我发现我的妈妈非常有耐心，所以她总是能够很好地处理家庭的事务，而且她也是一个很好的倾听者。她会认真听取我们的想法和意见，并尽可能地帮助我们实现我们的梦想。

一旦我有了足够的信息，我就开始着手撰写作文。我决定以一个鲜明的主题句开始，并围绕这个主题句展开我对我的妈妈的描述。我的主题句是：“我的妈妈是一个勤奋、耐心和关爱的人。”

在介绍我的妈妈的个性和习惯之后，我把焦点转向她的工作。我详细描述了她每天的工作，以及她如何分配时间来照顾我们的家庭和孩子们的学业。我还写了一些关于她在职场上的成功，以及她如何平衡家庭和工作的经验。

在写作的过程中，我还加入了一些具体的例子和细节，让读者更容易理解我的妈妈的个性。例如，我描述了她如何在自己的空闲时间里制作美味的饭菜，以及如何和我们一起学习和度过周末。这些实例能够让读者更加深入地了解我的妈妈，也呈现出她的亲和力和幽默感。

到了我再次重申了我的主题句，并结合我的文段来展现我对于我的妈妈的敬仰和感激之情。在我的作文中，我探讨了令人钦佩的人物，以及如何通过收集信息、描写细节以及强调主题句来构建一个有条理和有意义的作文。

写一篇优秀的人物作文需要仔细思考和充分的准备，鲜明的主题句和实例都非常重要。学会这些基本的写作技巧可以帮助我们更好地表达自己的思想和情感，并且更深入地理解我们周围的人和事。

3、四年级写人物优秀作文

四年级写人物优秀作文

我非常喜欢写人物，因为我觉得每个人都有他们自己独特的故事和精彩的经历。今天，我要介绍一个我很敬佩的人物，他就是我的班主任——老师。

老师长得矮小却充满活力，总是带着灿烂的笑容和我们交流。他的声音很温暖，让人听了就会觉得心里很舒服。有时候，他会找机会跟我们私下聊天，了解我们的生活和学习情况。他总是给我们鼓励和支持，让我们感受到他对我们的关心和爱护。

老师上课很有耐心，总是不厌其烦地讲解每一个问题。他教我们许多知识和技能，并且让我们明白学习的重要性和方法。他总是告诉我们，只要努力去做，就一定会有所收获。

除了教书育人，老师还非常注重我们的身心健康。在课间休息时，他会带领我们跳绳、打球和练习做操，让我们的身体得到锻炼。在学习紧张的时候，他会关心我们的情绪和心理状态，让我们舒缓压力，放松心情。

老师是一个很有爱心和责任心的人，他总是为我们着想，为我们解决问题。有一次，我在学习上遇到了困难，他主动找到我，耐心帮我解决问题，让我重新回到学习的路上。

我非常感激老师给予我的关心和帮助。在他的悉心教导下，我不仅学到了许多知识，更重要的是，懂得了如何去关爱别人，如何做一个负责的人。

老师，您真的是我们心中最棒的人，我们将永远怀念您的爱和教诲！

在小学四年级写人物作文中，我们看到了孩子们对生活中各种人物的真实感受和深刻理解。他们通过自己的观察和思考，描绘出了丰富真实的人物形象，展现出了对人性的理解和感悟。在写作中，孩子们不仅运用了多种细致的描写手法，而且还通过自己的情感与思考，传递出了自己对于不同人物的态度和价值观。小学四年级写人物作文是一个展示孩子们真实感受和思考能力的重要体现，也是他们形成独立性格和塑造自我人格的重要途径。我们应该积极引导孩子们，让他们积极思考、发挥自己的创造力，提升写作水平，以期成就更好的自己。