“春天的学校是一幅多彩的画卷。黄色的油菜花，白色的梨花树，粉红色的桃花树，或是红色的李花树，每一朵花朵都兴奋的张开着。空气中还弥漫着各种芬芳，让人心情愉悦。” 这篇小学四年级景物作文通过生动的描写，让我们感受到了春天校园的热闹景象。作者用丰富的花朵色彩和芬芳气味，让读者仿佛置身于校园中，感受春天的美好。文章展示了作者对自然美的敏感和热爱之情，也向读者传达了珍爱大自然、爱护环境的思想。

1、小学四年级景物作文

小学四年级景物作文

我在小学四年级时，曾写过一篇《我的故乡》的景物作文，让我至今难忘。

我的故乡位于中国的一个小城市，是一个充满自然风光的地方。我喜欢在早晨起床前出门散步，或者在黄昏时分到河边去捉虾子，听蛙鸣声和蟋蟀叫声。

河边的草地上，不时有一些小动物在翻找它们的食物，有一只小兔子，有一只小松鼠，还有一只小老鼠，它们的身体都非常纤细，小巧玲珑。让我倍感亲切的是，它们都没有害怕我，反而向近，好像在向我打招呼一样。

在我的故乡，最著名的景点莫过于大山了。大山屹立在城市的北部，是一座巨大的山脉。每到春夏之际，山上的绿色植被蓬勃生长，像一条绿色的长龙，蜿蜒曲折地缠绕在山腰上。

如果你登上大山的山顶，你会惊叹于那雄伟的山势和壮美的景象。远眺大山的山脉，四周环绕着一片片绿色的森林，林中还有一些野生动物在散步。在山脚下，更有一条天然湖泊，清澈见底，而湖旁的草地上，还有一群无忧无虑的小羊羔在跳跃着、嬉戏着。

回想起我的故乡，让我感到无比地亲切和幸福。在这个美丽的地方游玩，看到那些可爱的小动物，欣赏着大自然为我们所创造的美景，我感到非常幸福，也更加珍惜这份美好的记忆。

2、四年级作文描写景物的

四年级作文描写景物的

四年级作文：描写景物

春天，万物复苏，大自然也又开始翻开了新的一页。当你到郊外去游玩的时候，你会发现，这个世界如此美丽。春天的风光，美不胜收！

大地上的草已经由原来的枯黄色变成了新绿色。草地上的花儿正在昂首挺胸地开放，像在向人们招手。一朵朵五颜六色的花儿，在太阳的照射下，变得更加绚烂多彩。不仅有迎春花，还有满山遍野的樱花树，开满了像雪一样的粉色花。真是五彩缤纷呀！

在河边，你可以看到成群的小鱼、龙虾在河水中自由自在地游来游去。一群飞鸟从头顶飞过，它们或成一排或成斜度放飞，像种种颜色的波浪或大或小，时而近距离飞翔，时而远方消失。美丽的风景，我真想要永远停留在这里。

夏天，天空湛蓝，太阳光彩夺目，空气清新，花儿更是千姿百态，一片生机盎然的景象展现在我们面前。

傍晚时分，夕阳的余晖洒在水中，水波上泛起一圈圈金光，而天边的一朵朵云霞则被晚霞染成了一抹抹绯红，让人不禁想入非非。

到秋天，枫叶渐黄，阵阵清风，树枝上的叶子像一只只金黄的蝴蝶在跳舞。阳光明媚，空气中弥漫着炊烟的香味，令人体味到丰收的喜悦。路旁的行道树，给我们送来阵阵芬芳，令人感到无限的舒适。

冬天，大地划上一层白色的画笔，美丽而朴素，这是雪花的馈赠。白色的雪花在空中飞舞，又散落在大地上，让世界变得更加静谧美好。枝头上悬挂着一串串水晶球，亮闪闪的，好像下了甜蜜的大雪后，世界上多了一份圣洁和神秘感。

我爱春天、夏天、秋天和冬天，因为每个季节都有自己独特美丽的风景。无论何时，我都不能停止对大自然美丽景致的赞叹。真希望，我们每个人都可以更好地保护我们的环境，让这个美好的世界永远都充满生机和美丽！

3、三年级写一处景物作文

三年级写一处景物作文

三年级写一处景物作文

今天，我要给大家介绍我最喜欢的一处景物——公园。

公园是一个人们休闲娱乐的好去处。我最喜欢去公园了。每次去公园，我都会找到一些新鲜有趣的玩法，比如草地上的风筝、荡秋千、玩滑梯等等。尤其是夏天，公园里还有喷泉、滑水道等水上设施，总是让我流连忘返。

公园里的各种植物也十分漂亮。我最喜欢的是那些摇曳生姿的柳树，每当微风吹起，它们就像优美的舞者，舞蹈起来。公园的草坪也非常让人喜欢，绿油油的颜色配上晴朗的阳光，让人感到格外舒适。

看电视、玩手游等宅在家里的日子，我也时常沉浸在我最喜欢公园的回忆里。公园里有太多的美好，既能让身体得到锻炼，又能让心灵得到愉悦。我喜欢公园，因为公园是美丽和欢乐的化身。

公园就是一个让人流连忘返的好地方。无论是赏花、观景、娱乐、运动还是游戏，公园都能为人们提供难忘的体验。我喜欢公园，也期待着更多的人们能够加入到我的行列中来，一起共享公园带来的巨大乐趣！

在小学四年级时，我们学习了很多有关景物的知识，也亲身感受了大自然的神奇和美丽。写景作文是一种很好的锻炼方法，通过观察和描写，不仅可以提高我们的语文素养，还可以让我们更加热爱和珍惜我们身边的环境。在未来的学习和生活中，我们应该保持对景物的敏感和关注，用我们的笔和相机记录下更多美好的风景，让我们的心灵常驻在大自然的怀抱中。