美丽的高原小学作文四年级(四年级作文美丽的大草原)

“美丽的高原小学，别具特色，让人流连忘返。” 这篇文章主要介绍了位于青藏高原的一所小学，以其独特的环境和教学方式吸引了来自全国各地的学生。在这里，孩子们不仅能够感受到大自然的美丽，还能够通过独特的教学方式和丰富的课程体验到全面的成长和发展。本文还介绍了学校的课程设置、教学模式和校园建设等方面的信息，为读者全面展示了美丽的高原小学的魅力所在。

1、美丽的高原小学作文四年级

美丽的高原小学作文四年级

我所在的小学叫做美丽的高原小学，它位于一座美丽的山丘上，给人一种置身于天堂的感觉。每天早上，当我走进校门，呼吸着新鲜的空气，心情顿时变得愉悦起来。

美丽的高原小学有着宽敞明亮的教室，整洁舒适的座椅和桌子，还有墙上布满了丰富的图画和作品。每一个角落都被精心布置，让人感受到温馨和美好。

学校的老师们也十分优秀，他们讲授热情高涨，教学生们有趣的知识，耐心解答学生提出的问题。他们是我们未来的老师和导师，让我们深深地崇敬和感激。

除了教学以外，学校也开设了各种有趣的活动，让我们的生活丰富有趣。例如，学校组织了春游和夏令营，还有跳绳、画画比赛等等。这些活动增强了我们的团队合作意识和友谊，让我们更加快乐地度过了小学时光。

美丽的高原小学也十分注重学生的健康成长，每天上学之前，我们都会进行晨练，有时候还会在课间休息的时候进行体育锻炼。这让我们从小培养了健康的生活习惯，更好地关注我们的身心健康。

美丽的高原小学是一个充满温馨和希望的学校。在这里，我们学到了知识，结交了朋友，培养了健康的生活习惯，并收获了珍贵的回忆。我热爱我所在的学校，也会一直珍惜这段美好的时光。

2、四年级作文美丽的大草原

美丽的大草原在我心中一直是一个神秘而又美丽的地方。今天，我来到了这片神奇的土地，我心中充满了期待。

太阳升起来了，远处山峰的轮廓显得更加明显。我抬头一望，整片天空都呈现出了一片纯净的蓝色，不断闪烁着金色的光芒。我听到了鸟儿欢快的歌声，它们在追逐飞翔的云朵。空中弥漫着一股清新的气息，让我心情愉悦。

我站在一片空旷的草坪上，前方一望无际的草原，上面点缀着各种各样的花卉。有红的、黄的、蓝的、紫的、白的，它们四处散发着迷人的芬芳。夹杂在草地中，我可以看到一些石头和树枝，它们似乎与大草原融为一体。在这片广袤无垠的大草原中，所有的生命都和谐相处，似乎被自然神奇的力量所统一。

我沿着草坪走过去，仔细观察每一株草，似乎每一株草都是如此的个性，每一个小小的部分都各不相同。有的长了草穗，有的开出了小小的花朵，还有的是那纤细的小草，静静地低垂在草地上。每一株草都有自己的生命力，每一株草都是大自然的恩赐，都是这片大草原中不可或缺的一部分。

在大草原的边缘，我看见了几个游牧民族的牧羊人，他们骑着马匹，穿过这片草原，牵着一群羊和几只牛。他们穿着典雅的服装，让我想起了古老的丝绸之路。他们的脸上流露着快乐的微笑，仿佛生命就是在这片草原中实现的。

美丽的大草原，在我的心中留下了深刻的印象。这片土地上的每一个生命都有它的独特，但又互相依存。这景色如此宏伟壮丽，却给人一种悠闲自在、深邃神秘的印象。回望这片大草原，我感到自然的神奇与旷远，这片土地永远都是人们心灵的避难所。

3、美丽的草原四年级作文

美丽的草原四年级作文

草原是一个神奇的地方，那里的大地一望无际，处处都是青草，还有高高的山峦和清澈的河流。

我和家人去了内蒙古草原旅游，我们住在一个蒙古包里，那是一种像穹形帐篷一样的房子，房间里有一个火炉，在炉子上我们还烤了一些涮羊肉。

早上我们骑着马去看了草原上的日出，那是我见过最美丽的一刻，太阳从东方缓缓升起，天空变成了柔和的粉色，紧接着变成了橙色，然后变成了金黄色。我们还看到了许多野生的动物，比如羚羊、狼和鹿。

草原看起来平静美丽，但是它也有传说中的风沙。我们遇到了一次，当时心情十分紧张，眼前的景象是一片黄沙，我们好像进入了黄色的海洋，感觉到强烈的风吹得不停。但是后来我们被导游带到了一处草原上，那里有一道长长的木栈道，我们可以走在上面眺望草原。在这里我们感受到了草原的雄伟和壮美。

我们还去看了那里的牧民家，他们给我们展示了沙漠里长大的蒙古马和草原上的绵羊，我们还看到了他们的传统手工艺品，比如鞭子和衣服。

在草原上，我学到了许多关于自然的知识和生命的意义。我看到了那里金黄的秋天和白雪皑皑的冬天，我也了解了那里的人们如何依靠草原生活。草原是一个美丽、神奇、美妙的地方，我感到很荣幸我有机会到那里旅游。

美丽的高原小学是一所优秀的学校，不仅拥有先进的教学设备和良好的校园环境，更有一支敬业、爱生的优秀师资队伍。在这里，每个孩子都能得到充分的关爱和教育，真正做到了以学生为本，注重学生的综合素质发展。每年不同的主题活动和亲子活动也让学生们在欢乐中学习和成长。相信在美丽的高原小学，每位孩子都会有一个快乐而充实的成长历程。