读中国作文小学四年级有感(四年级读后感的作文有哪些)

“读中国作文小学四年级有感”一文是一位小学四年级的学生对中国的作文进行的感性总结。其中说到：“作文虽然只是一种书写，但背后蕴含的是中国古代文化的精髓，代代相传，作为我们中华民族的珍贵遗产。”文章从古代文化的传承到现代教育的重视，再到对自己的人生与未来的思考，完整地展现了一个小学生对中国的作文、文化和教育的理解和感悟。

1、读中国作文小学四年级有感

读中国作文小学四年级有感

最近，我正在读小学四年级的语文课本，里面一篇名为《中国作文》的文章让我深有感触。

文章中，作者讲述了他写作文的经历。作者说，写作文要先有一个好主题，再要有一个好开头，然后把自己的思路展开，最后用一个好结尾结束。这些步骤都很重要，缺一不可。

而更让我惊喜的是，在文章结尾处，作者提到了一个熟悉的名字——韩愈。他说，“要写好作文，就要学习韩愈的作文。”这让我想起了我们在语文课上学过的韩愈的《师说》和《进学先建立志》，它们让我受益匪浅。

读完这篇文章，我深深地感到了写作文的难度和重要性。原来，写作文不仅是把自己的想法表达出来那么简单，更需要有一个好的思路和结构。而学习优秀作家的作品，也可以帮助我们提高写作水平。

除了写作文，中国文化还有许多方面值得我们学习。比如，中国的诗歌、古文、武术、绘画等等，都有独特的魅力和艺术价值。学习和了解这些文化，不仅可以丰富我们的内涵，也可以让我们更深刻地理解中国的传统和文化底蕴。

在这篇文章中，我不仅学到了写作文的方法，也体会到了中国文化的独特之处。我将继续学习和了解中国文化，认真写好每一篇作文，为了更好地传承和弘扬中华文化，为祖国的发展贡献自己的力量。

2、四年级读后感的作文有哪些

四年级读后感的作文有哪些

四年级是小学阶段非常重要的一个阶段。在这一阶段，孩子们正处于成长发育的关键时期，学习成绩的提高直接关系到他们未来的学习和生活。读好书可以锻炼孩子的阅读能力和语言表达能力，帮助他们建立正确的价值观和人生观。那么四年级读后感的作文有哪些呢？

首先是《安徒生童话》系列。安徒生的童话是世界文学经典，也是孩子们家喻户晓的故事。安徒生的童话大多基于神话、传说和现实生活，既包含了童真童趣，又包含了深刻的思想内涵，因此受到了广大青少年的喜爱。

其次是《三毛流浪记》。这本书通过描写三毛在撒哈拉沙漠流浪时经历的一系列事件，生动地展现了她顽强不屈、勇敢坚强的品质，让人们从中汲取到了正能量和勇气。

再次是《小王子》。《小王子》是一部寓言故事，通过一个想要回到自己星球的小王子和遇到的各种地球人的故事，寓意深刻，意味深长，读后引人深思。

最后是《神奇校车》系列。《神奇校车》是一系列科普类图画书，内容涵盖了自然科学的常见问题，书中丰富的图画和生动有趣的故事情节，让孩子们在愉快阅读的同时学到了知识。

四年级读后感的作文有很多，上述书籍只是其中几本而已。通过读书，孩子们可以扩大知识面，提高阅读能力和语言表达能力，使自己的生活更加丰富多彩。

3、小学四年级读后感400字

小学四年级读后感400字

《西游记》是一本非常著名的中国古代小说，它给我留下了深刻的印象。读完这本书，我不仅了解了西游记的故事情节，还学到了很多做人的道理。

我从书中学到了坚持不懈的精神。孙悟空为了保护唐僧取经，一路上克服了无数的困难，如五行山压顶、红孩儿、蜘蛛精等等。但是他从来没有放弃，始终坚持自己的信念，最终成功地保护了唐僧取得真经。

我还从书中学到了尊重和帮助他人的原则。孙悟空虽然天生不凡，但是他并没有狂妄自大，而是敬重和尊重他人。他和其他三位徒弟相互帮助、相互协作，一起克服困难。他们的团结和互助精神给了我很大启示。

在这本书中，我也看到了一些贯穿始终的 主题，如善恶、道德、智慧等等。我了解到只有遵循正义、诚实、道德和勇气等原则，才能成为一个真正有用的人。我也了解到学习、知识和智慧对于个人发展的重要性。例如，唐僧和他的徒弟们可以在世界各地认识各种各样的人物和动物，从而学到了很多有用的知识。

《西游记》不仅是一部有趣的小说，更是一部启发人心的经典之作。通过读这本书，我理解到了坚持信念、团结协作、尊重他人和追求知识等重要的人生价值观。这些原则将在我的一生中扮演着非常重要的角色。

通过写作文小学四年级有感，我们应该更加了解到祖国的美丽和伟大，同时也能够看到祖国还需要我们去努力奋斗，让我们一起为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。希望我们能够认真学习，勇于创新，充分发挥自己的优势和特长，在祖国的建设中发挥更大的作用！