“五年级作文新苗小学”这篇文章主要描述了作者担任五年级语文老师时,在新苗小学的所见所闻。文章中着重讲述了学生作文能力在不断提高,并且通过多种方式来激发学生的写作热情。也提到了学校内外的环境和资源,以及学校对于学生的全方位发展的重视。可以说,这篇文章展现了新苗小学教育的特点和成果。
1、五年级作文新苗小学
五年级作文:新苗小学
新苗小学位于北京市海淀区的一个安静的小街道上。这所小学建于上世纪80年代,经过多年的建设和改造,现在已经成为一所现代化的小学。
从学校的校门一进,便能看到宽敞明亮的大厅,大厅里有一个校园电视台的演播室,可以让同学们录制和播放一些学生自己制作的和栏目,十分有趣。楼梯两侧的墙上贴着各种各样的海报和宣传画,有拼音歌唱比赛、科技展览等等。
进入教室,同学们的桌椅整齐排列,黑板干净整洁,有条件和无条件班的学生,在学校里学习和生活都能感受到公平和平等的待遇。学校还开设了多个特色课程和活动。例如,有单词卡片、经典诵读、三球运动等多个可以锻炼同学们多方面能力的课程和活动。
为了让同学们全面发展自己的兴趣和特长,学校还为大家开设了不同的社团活动。有音乐社团、舞蹈社团、足球社团、篮球社团等等。这些社团活动丰富了大家的业余生活,也培养了大家的多种技能和特长。
除了在学校里学习,同学们还能在这里尝试着去积极参加各种比赛和活动。诸如校内作文竞赛、算术比赛、英语竞赛等等都是同学们认真备战的目标。这种竞争和锻炼使同学们不仅仅发掘了自己的才能,更增加了社会交往和沟通的机会。
新苗小学的领导、老师和工作人员辛勤工作,为大家创造了一个良好的学习环境。校园建筑优美,设施完备,教学覆盖各个学科,让学生们得到充分的知识和技能。这是一个温馨、友好、有活力和未来的学校,让同学们度过了一个愉快的童年和充实的学习生活。
2、育新小学五年级优秀作文
育新小学五年级优秀作文
我很荣幸能够拿到育新小学五年级优秀作文的称号,这是我学习生涯中的一个重要的里程碑。
在育新小学的这段时间里,我感受到了学校对于教育的重视和关爱,每一位老师都对我们的学习和成长付出了很多的心血,让我不断地成长和进步。我也非常感谢父母对于我的支持和关心,让我能够安心学习和成长,这也是我能够在学校取得好成绩的重要原因。
学习不仅仅是在课堂上完成作业和考试,更是帮助我们成为更好的人的过程。在育新小学的家校共育氛围下,我们在学校和家庭两个层面上得到了充分的关注和照顾,让我们能够全面发展和成长。我在学校积极参加各种活动和课外辅导,更是没有忘记在家庭中学习和锻炼自己。这样的环境让我深刻地体会到,学习不仅仅是一件任务,更是一种生活方式。
在这里,我也要感谢我的同学,我们在一起学习和交流,不仅仅是互相帮助和支持,更是让我感受到了团队精神和友谊的真谛。我们在校外也组织了各种活动和游戏,让我们的生活更加充实和有趣。这样的友谊和经历不仅仅是在学校,更是在我们生命中留下了深刻的烙印。
总体而言,拿到这个优秀作文的称号对于我来说更多的是一种荣誉和鼓励。我会更加努力地学习,让自己成为更好的人,也希望能够回报社会和学校的关爱和支持。我也希望我的同学们能够在学习和生活中享受到更多的快乐和成长。
3、小学五年级作文新与旧
小学五年级作文新与旧
新与旧一直以来都是人们常常谈论的话题,对于小学五年级的学生来说,新与旧其实也是一件很有意思的事情。今天,我们就来探讨一下小学五年级作文新旧之间的关系。
我们来看看“新”是什么意思。新是指刚刚发生或者出现的事情,它经常和时尚搭配在一起,因为人们总是追求最新的时尚潮流。比如,现在的年轻人喜欢玩游戏、看短视频、听音乐等等与互联网相关的事情,这些都是最新的娱乐方式。而在小学五年级作文中,新的课题、新的写作方式等也是我们需要关注的新鲜事物。
再来看看“旧”是什么意思。旧是指一些过去的、已经成为历史的、被淘汰的事物。比如,旧衣服、旧手机、旧玩具等等都是我们不能再使用的物品。在一些方面,旧的东西也具有一定的价值。比如,历史文化、民俗习惯等等,都是我们需要保留下来、继承下去的旧事物。
那么,对于小学五年级的作文来说,新与旧有什么关系呢?其实,新与旧之间并不是简单的对立关系。在写作过程中,我们需要积极地创新与借鉴,既要学习新的知识、新的写作方式,也要珍惜旧有的经验、积累、文化传统等。
小学五年级的作文中新与旧是我们需要思考的话题,我们要保持积极的心态,发扬创新精神,既要尊重传统,又要开拓创新,才能创作出更好的作品。
五年级的新苗小学是一个充满活力和活力的学校。学校拥有一支团结且充满激情的师资队伍,负责任地引导学生成长。在这里,学生们通过多种途径获得了知识和技能,如数学、语言、科学、音乐等学科,以及体育和艺术课程。学校注重学生的品德和心理健康,为学生提供了多种支持和帮助。五年级的学生在新苗小学的五年中,将会受益终生,成为未来的优秀人才。
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