【引语】鸽子是一种与人类长期相处的温顺鸟类，它们不仅具有美丽的外表，还有着许多温馨感人的故事，成为了小学生们喜爱的主题。在五年级小学作文中，小作者们用自己的视角，通过对鸽子的观察和思考，写出了许多感人的作文，展示出了不同的写作风格和思考深度。从中我们可以看到孩子们的内心世界和成长轨迹。

1、五年级小学作文鸽子作文

五年级小学作文鸽子作文

五年级小学作文：鸽子

鸽子是一种常见的鸟类，也是我最喜欢的鸟之一。它们的身体柔软，羽毛柔和，体格魁梧。它们的眼睛圆圆的，看起来非常可爱。

在我家的小区里，经常能看见一些鸽子。它们有的会站在灯杆上，有的会在草地上觅食，有的会在楼顶上飞翔。它们身上的灰色羽毛让它们显得很干净，而且还很和谐地生活在一起。

我曾经和爸爸一起喂过鸽子。我们递给它们吐司面包，它们会一群一群地飞过来，争先恐后地啄食面包渣。当我的小手拿着面包时，它们竟然会飞到我的手上，让我轻轻地抚摸它们，实在是一种奇妙的感觉。

还有一次，我和妈妈去公园散步，看见了一只受伤的鸽子。它的一只翅膀被撞伤了，动弹不得。我和妈妈赶紧找来了保安，帮助把它送到了野生动物救助站。医生治疗好它的伤后，它又可以自由地在天空中展翅高飞了。

鸽子虽然平凡，却有着生命的闪耀和自由的灵魂。它们包容和谐，传递和平之美，具有一种独特的美丽。

无论是在城市里还是在乡村里，我们都可以看见鸽子，我们应该像对待它们那样，以和谐，包容，友爱的心态来对待身边的每一个人。

2、关于五年级的小鸽子的作文

关于五年级的小鸽子的作文

五年级的小鸽子是我们学校的一只小鸟，它有着灰色的羽毛和圆圆的黑眼珠，长得非常可爱。

在生活中，小鸽子也有着自己的生活方式。它喜欢在校园里飞来飞去，偶尔停在窗台上休息一下，也喜欢在学生们的课桌上寻找食物，与我们这些小朋友们玩耍。

每当放学时分，小鸽子总会成为我们这些小朋友们竞相追逐的对象。有时，它还会配合我们的游戏唱上几声，“咕咕咕”的叫声，让我们精神为之一振。

小鸽子的存在也让我们这些小朋友们更加珍爱学校的环境，我们会有意识地将散落在地上的垃圾扔进垃圾桶，不让垃圾污染到小鸽子的生活环境。我们也会在学校里开展爱护小鸽子的活动，来保护这些可爱的动物们。

小鸽子还教会了我们很多生活中的道理。比如，当我们看到它在飞翔时便能感受到天空的广阔，感受到风的轻柔，从而让我们看到了生命的美好。

五年级的小鸽子是我们学校里一个不可或缺的可爱的小伙伴，也是我们在成长过程中不可或缺的一份美好记忆。

3、五年级上册的鸽子作文

五年级上册的鸽子作文

五年级上册的鸽子作文

我是一只鸽子，身体白色，翅膀灰色，眼睛黑黑的。我很飞快地飞翔，像一片白云在天空中飘荡。我像一个邮递员，把重要的信件送到各个地方。

在五年级上册的“小鹰找我”一课中，我曾和小鹰展开了一场追逐。小鹰总是在我身后，它飞得比我快得多。我试图转弯，躲避它的追击，但是它一直在我的后面。我终于躲过去了，小鹰也失去了我的踪影。我是一只充满智慧的鸽子，我也很聪明。

我不仅送信，还有另一个重要的任务——观察。我喜欢飞翔在天空中，观察人类的生活。我看到人类在忙忙碌碌地工作，孩子们在校园里欢笑玩耍。我发现人类的生活充满了美好。

我喜欢停留在校园里观察孩子们的活动。他们跑来跑去，玩着不同的游戏。他们用快乐的歌声唱着歌曲，让人感到温馨。我还看到他们在花园里耕地，种植果树和鲜花，我感到非常惊奇。

我也被人类善意的举动深深打动。每次我送信，人类总是会给我一些面包屑作为回报。有时候，他们还会给我喝水。人类对我非常友好，我也会回报他们我的感谢。

在我看来，人类的举止和行为代表了这个世界的美好。每当我在天空中飞行时，我会感到充满力量，我要尽我所能，把这种美好传递到更多的地方。

作为一只鸟类，我为能够在这个大地上生存而感到骄傲。我希望这个世界能够更加美好，让所有的鸟类都能像我一样幸福快乐。我会一直飞翔在这片美丽的蓝天下，传递美好，传递感动。

通过这篇五年级小学作文鸽子作文，我们可以看到，鸽子是一种温顺美丽的鸟类。它们有着灵敏的感知能力和出色的飞行技巧，深受人们的喜爱和保护。鸽子还有着重要的象征意义，代表和平、友谊和爱。我们应该爱护它们，让它们在我们的身边自由自在地生活。也要多了解和了解鸽子的知识，让我们更好地欣赏它们的美丽和价值。