在小学五年级的阶段，孩子们开始意识到生活和学习中的冷暖之分，从而在成长中慢慢学会处理各种情况，适应变化。在这个阶段，孩子们需要学会认真思考和珍惜自己所拥有的，同时也需要学会积极应对挫折和困难，这些都是成长必需的能力。

1、小学五年级作文冷暖

小学五年级作文冷暖

小学五年级作文冷暖

冷暖自知，在小学五年级的学生们眼中，作文是一个很重要的学科。作文可以锻炼学生的思维能力和语言能力，提高他们的思维逻辑和表达能力，同时也能让他们更好地表达自己的心情和情感。

对于小学五年级的学生来说，写好一篇作文并不容易。因为他们很难在有限的时间和空间里充分表达自己的观点和思想。在写作过程中，他们也容易遇到各种困难和阻碍，比如语法错误、观点模糊、结构混乱等等。

不管遇到怎样的挑战和困难，小学五年级的学生们都在不断地努力和进步。他们不断地学习、思考、动手实践，用自己的智慧和创造力创造出一个个精彩的作品。

其中，有些学生写得非常朴素和真诚，但却触动了人们的心灵；有些学生用生动的语言、夸张的手法和幽默的笔调，给读者带来了无穷的乐趣和想象空间；还有些学生则以求真、求新、求变的态度，用自己独特的思考和表达方式，创造出了一篇又一篇优秀的作品。

作文，既是一种表达方式，也是一种学习方式。它可以让学生不断地提高自己的语言和思维能力，同时也可以让他们更好地认识自己和世界。我们应该为小学五年级的学生点赞，鼓励他们在作文的道路上不断前行，用自己的才华和智慧创造更多的精彩作品。

2、小学五年级作文冷漠

小学五年级作文冷漠

小学五年级作文冷漠

我听老师说，有一位小学五年级的同学写了一篇题为《冷漠》的作文，引起了很多人的思考和关注。

在这篇作文中，学生写道，现在的人许多时候都很冷漠，忽略身边的人和事，只顾着自己的事情。他说，他曾经在路上看到一个老爷爷摔倒了，但周围的人却都置若罔闻，只有他和他的妈妈上前去扶起老爷爷。他感到很奇怪，为什么其他人都不想去帮助呢？

事实上，这位小学生所说的并不是没有道理。我们生活在一个快节奏、高压力的社会环境中，每个人都可能会感到心力憔悴，不能轻易地把注意力放在别人身上。但我们也不能因此而放弃关心他人，退回到自我封闭的世界里。

我们可以从身边的小事做起，比如家里有老人或者小孩，我们可以多关心他们的生活，多陪伴他们；在路上遇到需要帮助的人，我们可以彬彬有礼地上前询问是否需要帮助，或者直接提供帮助。这些看似微不足道的小事，却是体现出我们的人文精神和善良本质。

除了个体行为的改变，我们还需要从更大的方面考虑，如社会教育和文化建设等。社会教育可以向公众提供更多的慈善、志愿服务等相关信息，引导人们积极投身到社会公益事业中去；文化建设可以通过推广相互关爱、和谐共处的文化，培养人们更多的同理心和互助意识，从而最终促进社会的进步与和谐。

学生们的这篇作文是一次警钟的敲响，提醒我们要时刻保持心灵的敏感，关心身边的人和事。只有这样，我们才能真正地享受到幸福的生活。

3、小学生五年级作文写暖

小学生五年级作文写暖

小时候，每当冬天来临，我都期待着沐浴着温暖阳光的日子到来。作为小学五年级的我，总是会写一篇作文来描述自己对“暖”的感受。

暖——一种特别的感觉，似乎可以治愈所有的痛苦和伤痛，让我们感到既舒适又温馨。每当我回忆起那些让我感到暖的瞬间时，心里总是充满了幸福感。

记得有一次，我放学回家的路上，天气突然变得阴冷了起来。我一步一步地走回家，不顾自己的尊严，“咕咕”地哆哆嗦嗦地走，就像个小树苗在风雨中颤抖着。我看见了一位女士从我身边走过去，她轻轻地脱下自己穿着的外套给了我，并告诉我“小朋友，把外套穿上，不要感冒了”。听到这句话，我的内心充满了感激和温暖。女士如此无私地帮助我，这让我感到暖暖的，真的。

还记得曾经有一个冬天，我生病了，躺在床上。那天，我的妈妈是真的很忙，但她仍然特意为我做了一顿温暖的汤，她在我脑海中留下了深刻的印象。她为了我，放下了所有的事情，专心照顾我。妈妈的这种爱和温暖让我深深地感到了心安和舒适。

还有一次，我和同学们一起去公园玩，我不小心扭到了脚，我费力地站不起来。可是，在关键时刻，我的同学们迅速地过来，把我扶起来，帮我慢慢地往回走，并一遍一遍地安慰我，让我感到了一股温暖的力量。这次经历让我从新认识到了友谊的伟大和重要性。

总结一下，我对“暖”的感受，其中既有亲情、友情、也有陌生人的帮助。无论何时何地，暖都给我力量和勇气去面对所有的痛苦和困难。感谢这一切，我的心总是充满着满满的爱和温暖。

小学五年级的作文冷暖还是取决于个人的经历和感受。一方面，随着年龄的增长和知识的积累，孩子们在写作方面的表现有了明显的提高，语言表达能力也有了进一步发展。热爱写作的孩子们可以得到老师和家长的鼓励和支持，从而更加自信地展示自己的才华。对于一些孩子来说，写作可能仍然是一项比较困难的任务。我们需要更多的耐心和鼓励来帮助他们克服困难，激发他们的写作热情。无论哪种情况，我们都应该积极地关注和支持孩子们的写作，为他们的未来发展打下坚实的基础。