小学五年级作文小花开了(小学生五年级作文花开了)

“春天来了，大地万物都开始复苏。我校的校园里，美丽的小花也开始一个个地绽放了。”这篇小学五年级作文《小花开了》是一篇描写春天时节校园里的美好景象的优秀文章。作者通过细腻的描写和生动的语言，将小花的成长与自然的变化融为一体，展现了春天的美好和生命的生机。文章也传递了一个积极向上的信息：即使是小小的花朵，也拥有自己不可替代的价值，我们也应该像小花一样，坚持成长，发挥自己的能力，让生命在不断开放中绽放出美好。

1、小学五年级作文小花开了

小花开了

春天来了，大地开始变得生机勃勃，草木渐渐发芽，昨天，我在学校的花坛里看到了一朵小花，是一朵粉红色的小花，看上去很娇小，但是非常美丽。我观察了一会儿，发现这朵小花的花瓣非常薄，就像纸片一样，但是它开的很茂盛，我不禁感叹它的生命力，真是一朵神奇的小花。

这个小花的名字叫做“小花”，据说它是一种常见的花卉，但是我却从来没有见过哦。 在我的想象中，小花长大后应该像其他花一样高大挺拔，花瓣也应该很大很厚，但是它却这样薄弱地生长着，我想这或许也是小花的魅力所在吧。

小花虽然娇小，却有着无限的韵味，它身上的每一处都散发着异样的气息，那种纯粹与脆弱的感觉就像是来自一个远古的梦境。在它轻轻摇曳的时候，风儿仿佛也跟着小花起舞了，整个校园因为小花的出现更加的有生气了。

看着这个萌萌的小花，我突然明白了生命的意义。它不是要我们变得高大、坚强。而是给我们带来希望，成就我们一个个梦想的事物，就像这个小花一样，用一种纯真的姿态来照亮我们的人生旅程。这时我恍然大悟，原来生命的力量很大，我们要好好去运用和感受。

小学五年级的我，因为这朵小花，明白了生命的真正意义。我在此向它致以最崇高的敬意，也愿每个人都能像小花一样，用一种充满生命的姿态，去实现我们人生中的各种梦想。

2、小学生五年级作文花开了

花开了

春天来了，大自然一派生机勃勃的景象，桃花、梅花、杏花、樱花、玉兰花、郁金香、水仙花……各种各样的花儿都竞相开放，争奇斗艳，为人们带来了无尽的欢乐。

今天，我和爸爸去公园散步，见到了桃花开了。桃花红得像火一样，透过枝桠碎落的阳光照射下来，让人感到十分温暖和惬意。

公园里有很多小朋友，他们追逐打闹，有的在秋千上荡来荡去，有的在滑梯上嬉戏，还有的在草地上踢着足球。他们都很开心，我也跟着他们一起玩耍。突然，我听到了一阵鸟叫声，循声望去，是一群小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫个不停，好像在欢迎春天的到来。

公园里的花开了，大街上的花也开了。汽车驶过，身旁的樱花纷纷飘落下来，像是下雪一样美丽。路边的杏花和桃花则在轻轻的风中轻摆着枝头，仿佛在向路人们问好。

春天是个充满生机的季节，看到花开了，不光是眼睛的享受，更是心灵的感动。人们也应该像这些花一样，享受生命的美好，让自己充满活力和希望，活得更有意义。

鲜花在绽放，世界也在绽放。愿花开的美好，也能开启我们生命的美丽之门。

3、小学二年级作文花开了

花开了，春天来了。

小学二年级的同学们，你们是否也有过观察花儿绽放的经历呢？或许是在校园里，或许是在家门口，或许是在公园里，总有一些绚丽多彩的花，在某个时刻让你猝不及防地惊艳了一瞬间。

还记得去年春天，在学校的花坛里，鲜花盛开。我们班级的同学们每天都会耐心观察它们的生长变化，看着那些花苞逐渐变大，终于在一个温暖的清晨，亲眼见到了花儿们绽放的那一刻。那些朵朵鲜花好像在争分夺秒地要向阳光诉说它们那绚丽的色彩和生命的绚烂。

在春天里，新鲜的花朵总能给人带来愉悦和美好的感觉。一些爱好者们在繁花盛开的季节里，会到各个公园和花坛里，拍下美丽的照片，纪念这个特别的时刻。

其实，观察花儿生长变化不仅让我们感受到了春天的气息，同时也让我们体会到了生命的美好和可贵。我们珍惜每一个生命，不仅是人类的，也是这个美丽世界上所有生灵的。

花开了，生命在绽放。在这个或转瞬即逝、或绚烂多彩的瞬间里，让我们体味生命的意义，收获爱与美好的珍惜每一份来之不易的美好。

通过本篇作文，我们领略到了小学五年级孩子对大自然的真挚热爱之情。他们对春天的青翠欣喜，对生命力的讴歌，让我们感受到生活中最纯真的美好。本文也反映出孩子们良好的生态环境意识，不忘初心，提倡绿色环保。小花虽小，但它开的美妙绝伦，不仅给了孩子们快乐，也给了我们生活中最真挚的感动。我们应当珍惜这些美好的事物，让它们在我们生命中绽放出更美的光芒。