小学生作文水仙花五年级—小学生五年级作文水仙花

“水仙花是一种什么样的花呢？它为什么被称为春天的‘使者’呢？五年级的我们通过对水仙花的观察和研究，不仅了解了水仙花的外形、生长过程和生命特征，更重要的是，我们深刻认识到它所传递的春天的信息和生命的价值。”

1、小学生作文水仙花五年级

小学生作文：水仙花（五年级）

小学生们都喜欢种花。我也不例外。今年春天，我和妈妈一起在家门口的花坛里种了一些水仙花。

水仙花是春天里最美丽的花之一，它们有着娇嫩的花蕾，淡雅的颜色，清新的芳香，人们常把它们当作春天的象征。

我很喜欢水仙花，也很希望它们能在家门口的花坛里开出美丽的花朵。于是我和妈妈一起仔细地选了水仙花的种子，然后在花坛里挖了小坑，把种子种下去，再轻轻地拍了拍土。

接下来的几天里，我每天都会去花坛里看看水仙花是否发芽了。几天后，我发现有些花已经长出了绿色的小苗，我非常高兴，每天都会抽出一点时间，到花坛里给它们浇水、施肥。用时光轻轻地呼吸，等待美妙的春天赐予生命的诗意。

几个星期后，春天的阳光给我们带来了一场大雨，洒落在我们家门口的花坛里。这时候，我感到有些担心，担心那些刚刚发芽的水仙花会不会受到雨水的冲刷。第二天，当我到花坛里看的时候，我发现水仙花还是那么茁壮，虽然刚刚经过了一场雨水的洗礼，但是却更加娇嫩、更加美丽了。看到这些水仙花苗茁壮成长，我觉得非常开心。

经过了数月的等待，终于水仙花绽放了，漂亮极了！那淡雅的花蕾绽放出了洁白的花朵，成为了我们花坛上的一道亮丽的风景线。每天当我回家的时候，闻到淡淡的芳香，我都会兴奋地跑到花坛里，仔细地欣赏这些美丽的水仙花。心里想，这些水仙花将是春天里永远的记忆，也是我美好的童年记忆。

种水仙花让我体验到了成长的乐趣，也让我明白了耐心、等待和小心呵护的重要性。我希望以后还能种更多不同种类的花，让我的家门口变得更加美丽、富有诗意。

2、小学生五年级作文水仙花

小学生五年级作文：水仙花

春天，万物复苏，花园里绽放着各种各样的花朵。而最令人着迷的则是那一束含苞待放的水仙花。

水仙花，也叫风信子。它是春天最早开花的花之一，一般在二月份就开始尽情绽放。水仙花是一种矮小的多年生草本植物，高不过30厘米，每根花茎上挂着两朵或三朵漂亮的白花，芳香扑鼻，清香满园。

水仙花的栽培非常简单，只需找到适合它们生长的土壤和位置。一般来说，水仙花喜欢阳光充足、排水良好的砂质土壤，春季喜潮湿，但夏季需要保持干燥。

虽然水仙花的花开时间只有短短的两周左右，但它的美丽却令人难以忘怀。不仅如此，水仙花还是中国文化中的一种重要元素。据传说，春秋时期有位名叫屈原的诗人，他深深地爱着祖国，却因为权贵的争斗被流放到汨罗江。屈原对流放生活非常痛苦，于是在五月初五那天投江自尽。为了纪念这位爱国诗人，人们举行龙舟竞渡、包粽子、挂艾草、赏菖蒲和插水仙等种种活动。

小学生的灵魂是纯净的，他们能够把简单而诗意的事物描绘得非常鲜活。他们用天真无邪的目光，欣赏自然赠送给我们的美丽。让我们一同感受小学生的美丽童年，欣赏他们创作的文学杰作。

3、水仙花作文五年级400字

水仙花作文五年级400字

水仙花，它是春天的使者，也是春天的标志。

水仙花，花苞很小，最初的时候是绿色的，它长在土里。随着时间的推移，它像是一个美丽的孩子，逐渐长大，长成了一朵美丽的花。花瓣是洁白无瑕的，像一张张纸片叠成的伞状形花朵，很漂亮。

水仙花还有一个特点，它有一股淡淡的清香味，非常怡人。当一朵水仙花开放的时候，清香味就会从花中飘出来，让周围的空气都变得清新起来，让人们感到宁静与美好。

水仙花以前在诗歌里常常被歌颂。《小蝉的一天》这首儿歌里也有水仙花的影子，“水仙花面朝西，翩翩起舞尤其美”。

每年春天，公园里、街道边都会出现许多水仙花，它们是春天的象征，给人们带来了温馨和快乐。

水仙花是一种很有意义的花，它不仅美丽，而且很耐寒，可以开到很晚。水仙花经常被人们赠送给朋友、亲人作为礼物，也可以用来装饰自己的家。水仙花的种植还可以促进花卉的发展，同时也有许多种类的水仙花，它们具有不同颜色的花瓣，可以满足人们不同的需要。

水仙花是春天中最美的花之一，带着甜美的清香，赠人玫瑰，手留余香。

通过写作这篇《小学生作文：水仙花五年级》，我们了解到水仙花的形态、生长环境，以及水仙花作为中国传统文化中的一个重要元素。我们也看到了小学生们用自己的语言和视角表达的文化认知和品味，他们的作文不仅是对水仙花的描述，更是对美的追求和文化传承的表达。希望通过这样的教育方式，能够让更多的孩子在学习知识的也能够培养自己的文化素养和审美能力，成为文化传承的生力军。