雨后小学一年级作文(雨后的景色一年级作文)

“雨后的小学校园格外清新，一年级的同学们在老师的引导下，开始了自己的写作之旅。他们或许还不懂得太多的词汇和语法，但是他们用内心的真实感受，将自己看到、听到、想到的一切都呈现在那张洁白的纸上。”在这篇作文中，一年级的小学生们把雨后小学校园的一切都生动地描述了出来，慢慢展开一个小世界。在这里，小学生们通过写作表达自己内心的情感，感受到语言的魅力和创作的乐趣。

1、雨后小学一年级作文

雨后小学一年级作文

今天下了一场大雨，让整个小学学校都泡在了水中。我最开心的是，老师让我们在教室里面写一篇雨后的作文，好像就是为了奖励我们一个难得的机会。

雨后的小学校园特别美丽，小草上面的雨珠像是极小的半透明珠子，沿着每一根叶子往下滚落，有的还会滚到地上，跟着其他雨滴一起形成一个小的水漩涡。

而我看到了一个更加美丽的景色，就是雨后的水坑。水坑里面可以看到一些水泡，在阳光的照耀下面会发出五颜六色的光芒，有的像是彩虹，而有的就像是一颗颗宝石。我很喜欢在水坑旁边走来走去，看看那些美丽的水泡，感觉他们被我看到了之后，更加美丽了。

当然了，还有一个有趣的事情，那就是雨后的蜗牛。由于雨后的泥土比较湿润，因此蜗牛都会从自己的壳里面缩出来，开始在泥土上慢悠悠地爬着。而我会仔细地观察每一个蜗牛，他们头上那个小小的房子，还会不停地抽搐。原来是因为蜗牛需要呼吸，所以每次呼吸就会发出房子的抽动声音。这听起来像是一个小小的珠宝盒在不停地开合，非常好听。

我觉得最美丽的仍然是雨后的彩虹。如果你幸运地看到了，就能看到一个色彩缤纷的弧线，像是一抹神奇的画笔，轻轻地跨越了整个天空。彩虹只会出现在雨后晴天，也就是说，彩虹是对雨后的美丽回报。

雨后的小学一年级作文，告诉我们，大自然真的是非常美丽，并且有着无数令人惊奇的事情和事件。如果我们仔细去观察每一个微小的细节，我们就有机会发现更加美丽的世界。

2、雨后的景色一年级作文

雨后的景色

一场大雨过后，大自然变得生气勃勃，给人们送来了一片新的景色。太阳又露出了它温暖的面容，雨后的世界变得明亮而清新，空气也变得湿润舒适。

路边的草丛上，细长的雨滴还在枝头上留下了晶莹的痕迹。雨过后，这些草儿显得比之前更加透亮，更加翠绿，它们就像是刚刚洗过脸的孩子，美丽而可爱。

走进公园，一切随之一变，绿色的植物瞬间变得更加生动，更加鲜活。荷花也似乎一个个从水中探出脑袋，招摇过市的绽放着，散发出芳香的气息。湖面上的水草也被润湿了，更加柔软，像是摇曳的缎带，此起彼伏，随水波轻轻摇动。

步出公园，扬眉望上，那片天空再也不像下雨前的暗淡无光，而是清晰明净。白云随风而动，在蓝天白云的衬托下，看上去格外亮眼。再看看那远处的山峰，它仿佛被清洗干净了，更加陡峭，更加雄伟壮观。

街道上的车行人流也变得更加热闹起来，行人们手中打着伞，脚下踏上湿润的地面，步履武健，就连喜欢在车窗边睡觉的流浪猫也从沿街的门槛中探出了身影，用嗅觉钻研着隐隐传来的气息。

雨后的景色是那样美好，这一刻，我们感受到了大自然的力量和温暖，也许它就像人类一样随时随地都会变化，在不同的时间、不同的地点、不同的灵魂面前展现出它多样的面貌。无论是怎样的面貌，我们都应该珍惜这个离我们那么近，但又那么神奇的世界。

3、三年级写雨后的简单作文

雨后的简单作文

雨后，大自然仿佛被打了鸡血一般，变得更加生气勃勃起来。叶子上的水珠儿在美丽的阳光下闪闪发光，它们一闪一闪的，像是在对我挥手，欢迎我走进这个美丽的世界。

我漫步在雨后的小道上，身上的毛衣被飞溅的水珠打湿了，不过我并不觉得冷。我感受到的是一股刺激，像是在告诉我：朋友，你多么美好！

雨后的空气非常清新。湿润的泥土在我的脚下发出咕咕的声响，这个声音让我感到非常愉悦。我不断的迈步前行，仿佛走在原野上，享受着大自然赐予的恩惠。

一群蜜蜂在花丛中飞舞，它们唧唧喳喳的互相交流着，仿佛在告诉我：我们也享受着这美丽的雨后景象，你为何不好好享受这一刻的美好呢？

终于，我走到了一片绿茵茵的草地上。草地上留下的脚印依然是湿漉漉的，而天空里彩虹的七彩光芒，总让我屏住呼吸。我深深地吸了一口气，告诉自己，这真是一件美好无比的事情。

在这个世界上，每一个雨滴都有它不可替代的价值。就像每一个人都有他自己的价值一样，我们要珍惜这份价值，并且不断努力，才能成为更好的自己。

这个世界在雨后变得美好起来，同样的，我们的生命里也有雨后。它让我们受到磨难，但是它也会让我们变得更坚强。让我们一起享受着生命的每一个美好瞬间，用心感受这世界的美好吧！

通过本篇雨后小学一年级作文的阅读，我们可以看到孩子们纯真而真实的内心世界。他们用天真无邪、清新自然的语言，描绘了一个不一样的雨后世界。在这个世界里，他们可以自由玩耍、快乐奔跑，在雨后的小池塘里观察到美丽的彩虹，感受到大自然的魅力。通过这篇文章，我们也应该秉持孩子们纯真无邪的心态，感受身边自然的美好，享受生活中的点滴小幸福。我们也要激励孩子们保持对生活的热爱和充满好奇心的态度，用他们独特的视角去探寻这个多姿多彩的世界。