这篇作文是一个勇于探索美丽世界的一年级小学生所写。他试图用一种纯真的眼光去发现身边的美的存在，并从中感受到快乐与幸福。他喜欢欣赏大自然中的美景，也喜欢搜寻城市中的艺术品和建筑美。尽管他年纪小，但他对美的热爱与追求已经让我们感受到了他的智慧与成长。

1、一年级小学生发现美的作文

一年级小学生发现美的作文

一年级小学生发现美的作文

我们的生活中充满了美，只要我们用心去观察就会发现。在我们身边的小草、花儿、鸟儿、蝴蝶等等，都是美的体现。

我还记得，有一天我在学校操场上玩耍时，看到了一只漂亮的蝴蝶，它身上的花纹五颜六色，非常好看。我追了它一段时间，它在空中飞舞，看起来好像在和我玩耍一样。这时，它突然停在了一朵花上，那朵花也是非常漂亮的粉色，蝴蝶在花上停留了好久。我静静地看着，心里觉得非常美好。

还有一次，我和爸爸妈妈去了一趟公园。公园里的景色真的很漂亮，树木、花草、荷塘、小桥、流水，看起来非常舒服。我还在草地上和小伙伴们一起奔跑、玩耍，感觉自由自在，心情也格外愉快。

我还喜欢看书、听音乐。每当我看到故事书上的图画，听到优美的音乐声，我都能感受到内心的愉悦和美好。

美无处不在，只要我们用心去发现，就会有无与伦比的感受。希望我们都能用心去感受美好，让生活更加精彩。

2、一年级小学生发现美的作文题目

一年级小学生发现美的作文题目

一年级小学生发现美的作文题目

小学一年级的孩子们被老师安排了一篇作文，题目是“我发现美”。这个话题十分新颖，也十分有趣。我们走进了他们的世界，听听他们发现了哪些美丽的事物。

小明同学说：“我发现了美丽的风景。昨天我和妈妈去公园玩，公园里有许多美丽的花，还有漂亮的小鸟，它们在树枝上唱歌，好听极了！我还看到了一只小蜻蜓，它的翅膀是红色的，好漂亮啊！公园里还有几盆绿植，它们根根挺拔，好像在向我们招手。”

小玲同学说：“我发现了美丽的画。妈妈给我买了一幅画，画上是一片田野，上面有几只小鸟，还有一棵大树，我们在树下野餐。我喜欢这幅画，因为它让我想起了妈妈和我一起玩耍的时光。”

小刚同学说：“我发现了美丽的人。爷爷是一位老兵，他参加了解放战争。他身上有几个战斗勋章，很帅气。爷爷每次给我讲解放战争的故事时，我的心里充满了崇敬和感激。我觉得，爷爷是最美丽的人。”

小雨同学说：“我发现了美丽的音乐。今天老师给我们播放了一首古典音乐，叫做《小夜曲》。它让我感到非常舒服，好像置身于一个梦幻般的世界中。我想，将来我也要学习音乐，因为音乐可以让人心情愉悦。”

小丽同学说：“我发现了美丽的表演。我最喜欢的动画片是《大耳朵图图》，里面的角色都非常有趣，每次看到他们的表演，我就忍不住笑出声来。我觉得，动画片让我们的生活更有趣。”

小学生们的答案各不相同，但都体现了他们对美的热爱和感悟。美，不仅存在于大自然中，还存在于一幅画、一段音乐、一部电影、一段故事中，存在于我们身边的每一个人身上。让我们一起发现美，让美丽的事物成为我们生活中的一部分。

3、一年级小学生发现美的作文怎么写

一年级小学生发现美的作文怎么写

一年级小学生发现美的作文

今天，我看到了一道美丽的风景。

放学回来的路上，我听到了悦耳的鸟叫声，抬头一看，原来是几只小麻雀在枝头上欢快地玩耍。它们跳啊跳，飞啊飞，好像在跟我打招呼。我忍不住停下来看它们愉快地玩耍。

接着我继续向前走，看到妈妈那奇妙的花园，它里面有各式各样的花朵，紫的、红的、黄的、橘的……我不断感叹这花园的美丽，真是一个五颜六色的世界啊。

然后，我来到了一条小河的旁边，河水一波一波地荡漾着，闪烁着银白色的光芒，水中的小虾、小鱼在水中畅游，真是一副美丽的画面。

在离家不远的地方，我看到了风车，风车上的一只小鸟在上面轻松自在地站着，仿佛在享受着微风的轻抚。风车的叶片随风摇晃，让我心情也随之愉悦了起来。

街上的行人穿着五颜六色的衣服，在阳光的照耀下显得格外缤纷。我看到了一个小女孩跟着父母散步，她笑着，好像看到了世界上最美的东西。我也随之笑了起来。

细长的路上，充满了生机和活力。我发现，在我们的生活中，美总是在我们身边，我们只需要用 heart 去感受，就会发现世界是多么的美好。

从这些一年级小学生的作文中我们可以看到，美是无处不在的，它存在于日常生活的细节中，存在于自然中，存在于人与人之间的关系中。这些小学生们以纯真、敏锐的视角和生动的语言，描绘了他们心目中的美丽事物，让我们不禁感叹孩子们的眼光之独到、心灵之纯净。我们也应该从中反思自己，重新审视身边的事物，发现其中的美好之处，珍惜身边的人和事，看待世界更加美好，让美丽的心态伴随我们的的日常生活。