一年级小学看图作文(一年级小学看图作文怎么学怎么写)

在一年级小学生的成长过程中，通过看图作文可以培养他们的想象力和观察力，同时也能够提高他们的写作能力和语言表达能力，帮助他们更好地理解和掌握中国语言文字。看图作文是一项非常有意义的教育活动，对于孩子们的成长发展具有积极的影响。

1、一年级小学看图作文

一年级小学看图作文

今天，在我的一年级小学课堂上，老师给我们播放了一组图片，要求我们用自己的语言来描述这些图片，并写一篇50个字的小作文。我很兴奋，因为这是我第一次写看图作文。

第一张图片是一张美丽的花园照片，花园里有许多漂亮的花，还有蝴蝶和小鸟。我对这张图片印象深刻，因为我喜欢花和小动物。我写下了这样一篇作文：我看到了一张美丽的花园照片，花园里有许多漂亮的花，还有很多小动物，真是太美了！

第二张图片是一张小女孩的照片，她正在读书，慵懒地斜靠在椅子上。我感到这个小女孩非常棒，因为她很用功。我写了这样一篇作文：我看到一张小女孩的照片，她正在读书，我也喜欢读书，并且希望我也能像她一样用功读书。

第三张图片是一幅美丽的城市风景画，画面中有许多高楼大厦，还有许多车辆和人流。我认为这张画非常漂亮，因为城市的夜景非常壮观。我写了这样一篇作文：我看到了一幅美丽的城市风景画，画面中有很多漂亮的建筑物和车辆，城市的夜景十分壮观！

通过这些图片，我学到了许多新的词汇，也锻炼了我的语文表达能力。我想在以后的学习中，还会有更多的看图作文，我一定会好好写作文，努力学习，争取达到更高的成绩！

2、一年级小学看图作文怎么学怎么写

随着小学教育的改革和发展，看图作文已成为了小学语文教学的重要组成部分。在一年级时，小学生们已开始接触并学习这一技能。本文将从几个方面介绍一年级小学生如何学习和写好看图作文。

一、理解图意

看图作文是基于图像作为写作的起点，理解图意是写好看图作文的关键。小学生在谈及图片时，首先要逐字逐句仔细研读题目，理解图片中表现的社会和人生现象，从而顺着图片的思路展开文字的表述，讲述自己的见解。

二、构思创意

从理解图片的基础上，小学生可以开始构思文章。应该围绕主题表达个人观点，对图片中的内容进行深层次的思考。可以根据图片引发的联想或印象，加深对图片的理解，从而激发出自己的想象力，大胆地发掘素材，以此构思自己独特的写作思路。

三、神秘的开头

在写看图作文中，开篇的构思和写法至关重要。一个引人入胜的开头会令读者越发想要深入阅读。一年级小学生在写看图作文时，可以通过写疑问句、引用引子等方式，来吸引读者的眼球。

四、语言简洁生动

在写作中，语言是最直接表达意思的方式。一年级小学生的语言能力和表达能力较为有限，在写作时要注意用语简洁生动、表述流畅连贯，尽可能地让自己的文章句型简洁有力，用词准确、精练，点到为止即可，不必追求花哨的修辞。视觉、听觉、嗅觉等感官词汇可以很好地增加文章的生动度和趣味性。

五、温故知新

小学生在写看图作文的时候，要发挥自己的联想和想象，但同时也要注意温故知新。通过学习先前的一些相关知识，例如，故事、历史、科学知识等，可以让文章增加更多的内涵，表达出更加深入的感悟。建议小学生在平时多加积累，增加自己的知识面，才能写好看图作文。

以上是一些关于如何学习和写好一年级小学看图作文的技巧。希望小学生们在日常学习生活中，积极尝试写作，锻炼自己的写作能力。

3、一年级小学看图作文,我的老师

我在一年级时的老师姓王。她是我们班的班主任，也是我们的语文老师。我喜欢她，因为她总是很关心我们，也很有耐心。

每天上课前，她都会让我们站起来，一起念课文。她会让我们把重要的字词标出来，然后解释它们的含义。她还会让我们读一些课外书，培养我们的阅读兴趣。

王老师教我们数学时，也非常细心。她会花时间讲解难题，并给我们很多练习题。如果我们不懂，她也会再次解释，并且给予更多的指导。

除了教学上的关心，王老师还注重我们的健康。她会定期检查我们的体温和身体状况，确保我们都保持健康状态。她还教我们如何正确洗手和刷牙。感觉有点不舒服时，她会特意关注我们，询问我们的状况。

王老师还是一个很温暖的人。每次上完课，她总是会叮嘱我们注意安全，勤奋学习，并鼓励我们做一个热爱生活的孩子。每天放学时，她都会在门口亲切地和我们告别。

现在我已经长大成人，但我对王老师的感激之情仍然记忆犹新。她的关爱和耐心，为我的成长奠定了坚实的基础。

通过本次对一年级小学生进行看图作文的指导，我们能够发现孩子们具有丰富的想象力和创造力，他们在图像中寻找灵感，在作文中表达自己的观点和感受。我们也要注意到孩子们在表达能力、语言运用等方面还存在一定的不足之处。我们应该继续引导孩子们多进行写作实践，并针对他们的不足进行有针对性的辅导和指导，以提高他们的写作能力和语言表达水平。最终，让他们的思维和表达更加自由、丰富，得到更加全面的发展。