小学一年级作文雪人(小学一年级作文雪人怎么写)

“每逢大雪纷飞之时，我们总会忍不住窜到户外玩耍。这也少不了在雪地里堆雪人。雪人，既可用作美化城市环境的道具，也可调动人们心情，让人暂时脱离繁琐，享受雪中乐趣。”

1、小学一年级作文雪人

小学一年级作文：雪人

天气渐冷，天空中飘起了第一场雪。降雪后，我和妈妈来到了小区外的公园里，看到了满地洁白的雪，我的心情顿时变得很高兴。

“妈妈，我想堆雪人。”我兴奋地说。

“好啊，那我们一起来堆一个雪人吧。”妈妈笑着说。

我们找来一个合适的地方，开始了我们的雪人之旅。先是把雪球滚得越来越大，再把其叠在一起，最后搭上雪人用的胳膊和鼻子，一只可爱的雪人就这样出现在了我们眼前。

“妈妈，我们给雪人起一个名字吧。”我高兴地说。

“好，你有什么名字想法呢？”妈妈问。

我想了想，说：“叫小白吧，因为它是白色的。”

我们都很喜欢这个名字，于是给雪人戴上了一顶小帽子，画上了一个可爱的笑脸。我和妈妈觉得我们太棒了，呆在小白身旁，欣赏着我们的杰作。

时间过得很快，天色渐渐暗了下来。我们告别了小白，回家了。回家后，我们沏了一壶热茶，享受着温馨的时光。

堆雪人是一件简单但有趣的事情，它让我们感受到了冬天的美好和亲子时光的温暖。我想我会一直在心里记得这次美好的回忆。

2、小学一年级作文雪人怎么写

小学一年级作文：雪人怎么写

我很喜欢下雪，因为下雪后可以堆雪人。今天我就来教大家如何堆雪人。

我们要等到下大雪的时候才能去堆雪人。因为只有大雪才能堆雪人，雪太少或太湿的话就很难堆。

接着，我们要找到一个比较平坦的地方来堆雪人，最好是在一个没有太多风的地方，这样雪人才不会倒。

然后，我们要准备好要用到的东西：一条胳膊粗的树枝、两个胡萝卜，一把煤（或者用纸张代替），还有一个大大的胃口，因为堆雪人可是会累的。

开始堆雪人了！先堆一个雪球，大小适中，用双手捏紧，让雪球变得更结实。再堆一个大一点的雪球，用双手将雪球变得更加结实，这就是雪人的身体了。接下来，再堆一个小一点的雪球，这就是雪人的头。将头放在身上，用树枝插入头和身体之间作为它们的连接，这样它们就不会掉下来了。

接下来，我们要给雪人挂上一副胡萝卜鼻子和煤眼睛。将两个胡萝卜用刀子切成一定长度和形状，插在雪人头顶上。再用煤做出两个黑色的圆形，作为雪人的眼睛。

我们要为雪人添些装饰。可以在它的头上戴上一顶从妈妈那里借来的帽子，或者在身上缠上一条围巾。添上一些用颜料画的装饰，让雪人更加生动有趣。

这就是我的堆雪人的经验，希望大家也能堆出一个漂亮的雪人。堆雪人时别忘了注意安全，不要把自己冻坏了哦！

3、雪人的作文一年级

在寒冷的冬天里，小学一年级的小朋友们正在加紧学习中。今天，他们的老师给他们出了一道作文题——“雪人”。

小朋友们兴致勃勃地开始写作。他们都想到了很多有关雪人的内容，比如雪人的制作，雪人的样子等等。其中一个小朋友写道：“当我看到那个漂亮的雪人，我感到非常开心。我的雪人有一个橘红色的胡萝卜作为鼻子，两只黑色的石头作为眼睛，还有一顶扁平的黑色帽子。在我心中，这是一个非常优美的雪人。”

另一个小朋友写道：“我喜欢和雪人一起玩耍。雪人是个非常好的朋友，它不会离开你，也不会嫌弃你。我和我的雪人一起建了一个小雪屋，还做了一些小雪球扔来扔去。在雪地里，我们度过了一个非常愉快的时光。”

还有一个小朋友写道：“雪人是我最喜欢的东西之一。我喜欢学习如何制作一个雪人。你需要有一个大雪球作为身体，接着需要一个小雪球作为头，再找一些细小的物品，比如小树枝作为手臂和眉毛，石子作为眼睛等等。你可以在雪人的身上加上一些装饰品，比如帽子、围巾等等。这样一个可爱的雪人就做好了。”

小朋友们对于雪人的喜爱和热爱让他们写出了许多有关雪人的作文。在冬天的日子里，雪人是他们最喜欢的伙伴，他们和雪人一起玩乐，一起拥抱冬天。

小学一年级作文《雪人》是一篇朴素而充满童真的作品，它通过孩子们自然的语言和想象力，描绘出了一个个生动形象的雪人形象，传达了孩子们对雪人的浓厚喜爱之情。这篇作文也向我们展示了孩子们天真无邪的思维和可爱的世界观。通过这篇作文，我们可以看到孩子们的文学才华和想象力，也更加理解和珍惜他们天真无邪而又充满希望的内心世界。希望孩子们能够保持这份纯真，继续用自己独特的方式，创作出更多美好的作品。