小学一年级花卉观后感作文、小学一年级花卉观后感作文怎么写

“春天来了，我们学校的花儿开得格外灿烂，让我们小朋友看得眼花缭乱。我最喜欢的是那朵洁白无瑕的白玫瑰，像一位美丽的公主，端坐在花坛中间，迎接着每一个路过的人。” 这是一篇小学一年级的花卉观后感作文，孩子们以亲身经历为基础，用朴实的语言描述了花儿们的美好。在全文中，他们赞美了花儿的美丽、勤劳、坚韧和生命的力量，也表达出对花卉的喜爱和珍惜。他们希望人们在欣赏花儿的美的也能够懂得保护和爱护它们。这些纯真的情感和生动的描写，让我们更深刻地感受到美丽的自然世界带给我们的惊喜和感动。

1、小学一年级花卉观后感作文

春天的花儿开放了，五颜六色的花朵照耀着大自然。我很享受在这样美丽的季节里走走看看。

前几天，我和家人在花卉展览会上见到了各种各样漂亮的花卉。我看到了一株小巧玲珑的迎春花，它就像一束小太阳，散发着黄色的光芒，令人瞬间感到温暖和舒适。

而那些玫瑰和紫罗兰则散发着不同的香味。我最喜欢那些五颜六色的郁金香，它们在阳光下闪闪发光，仿佛在向我展示它们的美丽。

走到另一个展馆，我紧接着看到了更多的精彩和魅力。一种叫做特里法利的花卉让我倍感意外，因为它长得好像一个小小的小人儿，在那里微笑着。

看着这些花朵，我感到它们有生命一样，它们用美丽和香气去引导我，去告诉我，小小的生灵也有无限的精彩。花卉不光有美丽，还有神奇的魔力。

通过这次花卉观后感，我更进一步认识到大自然是多么神奇，不仅仅是花卉，每一种生灵都有自己的魅力，峥嵘的山岭，汹涌的江河，细腻的花朵，这个世界有太多值得我们去发现、去欣赏的。

在以后的生活中，我希望自己能够时刻保持着这种发现美、欣赏美的心态，在大自然中收获美好，传承美好，并在自己的行动中，为大自然添一份美好。

2、小学一年级花卉观后感作文怎么写

小学一年级花卉观后感作文

在视觉艺术课上，我们了解了许多美丽的花卉，每朵花都有其独特的特点，给我们留下了深刻的印象，让我们惊叹于大自然的神奇和多样性。

在我们参观公园和花园时，老师领我们认识了各种花卉，例如郁金香、玫瑰、菊花等。郁金香给我们带来视觉上的享受，红色、黄色、白色和紫色郁金香在阳光下一闪一闪，非常漂亮。玫瑰是我们最喜欢的，每朵玫瑰都像一个小精灵，用它那芳香的气味和五彩缤纷的花瓣吸引了我们的目光。菊花是最耐寒的，它的颜色有黄色、白色、粉色和紫色。我们还发现，花朵不仅有各自的颜色和形状，而且有不同的气味，这些气味也让我们非常着迷。

除此之外，我们也了解了花卉的种植和护理。我们知道了在不同的季节里该如何给花卉浇水、施肥以及如何修剪，这些都是花卉成长过程中必不可少的，而且这对于我们以后的生活也有很大的帮助。

通过观察和学习各种花卉，使我了解到了大自然的神奇与多样性，也让我明白了爱护自然的重要性。这是我们每个人都要为之努力的目标。我相信，只要我们每个人都为保护大自然努力，我们的周围的世界将会更加美丽与和谐。

通过这次观后感的写作，我非常喜爱花卉和大自然，我也希望大家也可以珍爱自然资源。

3、小学一年级花卉观后感作文范文

在小学一年级的春季课程中，我们学习了花卉知识，同时也参观了校外的花园。在这次参观中，我对不同种类的花卉有了更深刻的认识，我的感想如下：

我看到了不同颜色的花卉，有红的、黄的、蓝的、紫的等等。每一种颜色都有自己独特的美丽。我最喜欢的是黄色的向日葵，它们像太阳一样，虽然没有硕大的轮廓，但它们的颜色和形状让人感觉欢快和温暖。

我看到了不同形态的花卉，有细长的、短而厚实的、圆形的等等。这些形态各异的花卉使我有一种很特别的感受，因为我发现它们有的像小动物，有的像小人儿，更有的像小仙女。这些花卉用各种神奇的方式展现出自己的美丽，让人感到很神奇。

我还发现不同的花卉有着截然不同的香味。有些花香味清新、芬芳，令人陶醉；有些花沉香厚重，令人感到惬意；还有些花味道辛辣，让人有一种清新的感觉。尽管味道各异，但它们都围绕着美丽，给人带来心灵的感受。

参观花园是一种美丽的体验，我喜欢它们的颜色、形态、香味，以及它们的神奇魔力。在这次参观中，我对花卉的认识不仅仅是学习知识，更是一种感性的认识。这次体验使我更加热爱生命，热爱大自然，相信我又会有更多的感受和体验。

在小学一年级的课程中，花卉观后感作文是一篇很好的文章，它丰富了孩子们的语言表达能力，提高了他们的情感认知水平。在观察的过程中，孩子们可以通过观察、记录和想象，深入了解植物的形态、特点和生长规律，同时也能在观察中培养对自然的敬畏和热爱之情。写作过程中，孩子们不仅可以锻炼写作技巧，还可以表达自己的思想感受，让他们更好地发现生活的美好。这个主题的作文不仅丰富了小学生的知识储备，也为他们的成长积累了宝贵的文化素养。