教学工作

1. 认真听课：不仅听指导老师的课，还要跨年级、跨专业听课，了解不同教学风格和学校教学序列。

2. 积极参与：听课后主动与老师交流，提出问题，并请求参与作业批改，通过统计易错点来提升教学质量。

3. 备课与试讲：在指导老师的帮助下精心准备教案，进行试讲，反复修改以达到最佳教学效果。

4. 班级管理：提前熟悉学生，了解他们的名字和背景，建立适当的师生距离，确保课堂纪律。

人际关系

1. 与教职工建立良好关系：尊重并主动向年级组长、学科组长展示你的积极性。

2. 与学生保持适当距离：既不过于严厉也不过于亲密，维持专业形象。

3. 与实习伙伴合作：建立友好的竞争与合作关系，相互帮助，共同进步。

自我保护与成长

1. 学会拒绝不合理要求：明确实习目的，拒绝被当作免费劳动力，确保有足够时间用于教学实践。

2. 发展自我：保持学习的功利性，目标是为就业和教育能力的提升，不被无关事务分散注意力。

实习态度与规划

1. 明确实习目的：无论是为了就业、考编还是个人成长，都要有清晰的目标。

2. 积极适应与表现：在实习学校积极表现，争取留下好印象，这可能直接关系到未来的就业机会。

3. 遵守规章制度：严格遵守学校的各项规定，不迟到早退，展现专业态度。

准备工作

1. 理论与实践结合：实习前应学习教育理论，掌握教学设计和计划编写技巧。

师范生实习有什么注意事项

2. 了解实习学校：熟悉学校环境、教学特色，为融入做好准备。

3. 物质与心理准备：准备好实习所需的教学材料，同时调整心态，做好面对挑战的准备。

实习期间的策略

1. 记录与反思：使用实习记录本详细记录教学经历，反思教学过程中的得与失。

2. 利用资源：参与科组教研活动，利用学校资源提升自己。

3. 保持专业性：即使遇到困难，也要保持专业态度，寻求建设性的解决方案。

通过这些注意事项，师范生可以更有效地利用实习机会，为将来的职业生涯打下坚实的基础。