教育学专业的课程设置非常广泛，旨在让学生获得跨学科的知识和技能。根据2019年6月修订的某教育研究院的课程设置说明，教育学专业课程包括必修和选修课程，具体课程内容和结构由各培养单位自定，并且会根据学生的培养计划灵活开课。这意味着课程不仅覆盖教育学的核心领域，还可能涉及其他学科，以适应个性化学习需求。

虽然具体的课程列表没有直接提供，但根据一般教育学专业的特点，可以推测其课程设置可能涵盖以下几个方面：

1. 教育基础理论：包括教育学原理、教育史、教育哲学等，为学生奠定坚实的理论基础。

2. 心理学相关课程：如发展心理学、教育心理学、学习理论等，帮助学生理解学习者心理和行为。

3. 课程与教学论：涉及课程设计、教学方法、评估与评价等，培养学生实际教学和课程开发能力。

4. 教育管理与政策：教育经济学、教育政策分析、学校管理等，使学生了解教育系统的运作和管理。

5. 教育技术与软件应用：教育软件应用与开发、信息技术在教育中的应用，适应现代教育技术的需求。

教育学专业的课程设置如何

6. 跨学科融合：教育社会学、教育文化学、教育人类学等，增强学生对教育在社会文化背景下的理解。

7. 实践与研究方法：教育研究方法、实习、案例分析等，提升学生的实践能力和研究技能。

8. 选修课程：根据个人兴趣和职业规划，学生可以选择教育领域的特定方向，如特殊教育、国际教育、教育技术等。

值得注意的是，教育学专业不仅仅为学生将来成为教师做准备，它还培养能够在教育管理、教育咨询、教育政策制定等多个领域工作的专业人士。课程设置的广泛性确保了学生能够获得全面的知识体系，具备跨学科的交流和合作能力，以及独立思考和解决问题的能力。