1. 录取依据的变化：

传统高考：主要依据是高考的总成绩，即语文、数学、外语加上文综或理综的成绩，以及可能的政策加分。

新高考：除了高考的语数外成绩和选考科目的成绩外，还参考高中阶段的综合素质评价。选考科目成绩的计算方式也不同，有的采用原始分，有的科目则通过等级赋分转换。

2. 志愿填报模式的转变：

传统高考：采用“院校+专业”的志愿填报方式，考生先选择大学，再选择专业，并可能面临专业调剂。

新高考：实行“专业（类）+院校”或“院校专业组”的志愿填报模式，每个志愿更加细化到具体的专业或专业类，减少了专业调剂，考生的选择更加精准，直接指向特定专业。

3. 批次设置与投档原则：

传统高考：按照理科和文科分别设置批次，有提前批、本科批、专科批等，且每个批次可能有多个志愿和征集志愿的机会。

新高考与普通高考的录取方式有何不同

新高考：根据物理或历史科目组合划分批次，取消文理科界限，批次设置可能更侧重于专业组，如本科提前批、本科批等，且更多采用平行志愿的投档原则，以“院校专业组”为单位进行投档。

4. 专业选择的灵活性：

传统高考：学生在填志愿时，对专业的选择相对受限，且容易因分数不够被调剂到非首选专业。

新高考：鼓励学生根据兴趣和专业方向选择科目，志愿填报时直接与专业挂钩，减少了专业调剂的风险，提高了专业满意度。

5. 等级赋分制度：

新高考模式下，部分选考科目采用等级赋分制度，将学生的原始成绩转换为等级分，这意呀着学生的最终成绩不仅取决于自己的分数，还受到同省同科目考生整体表现的影响。

6. 招生计划与分数线划定：

新高考根据物理和历史科目组合来设置招生计划和划定分数线，而传统高考则是按照文理科来划分。

新高考的录取方式更加注重学生的个性化发展和专业选择的自主性，同时通过等级赋分和“专业（类）+院校”的志愿模式，力求减少志愿填报的盲目性和滑档风险，使录取过程更加公平和科学。