小学二年级描写人物的作文(小学二年级描写妈妈的作文)

“我的朋友小明是一个很好相处的人，他乐观开朗，喜欢帮助别人，也是一个兴趣广泛的小伙子，让我很喜欢和他一起玩。”这篇小学二年级的作文描述了作者的朋友小明。通过丰富的描写，让我们了解到小明的个性和优点，同时也展示了作者良好的写作能力和对友谊的理解。这篇作文充分体现了儿童的纯真和正能量。

1、小学二年级描写人物的作文

小学二年级描写人物的作文

在我们的学校里，有一个很受欢迎的老师，她的名字叫做梁老师。梁老师是一位非常有耐心、有爱心的老师，她教我们学习的也时刻关心我们的身心健康。

梁老师有一双非常明亮的眼睛，每次上课，她总是能够准确地发现我们的问题，并给予及时的指导。她还有着一张非常温和的笑脸，每次课堂上，她总是能够用轻柔的声音和谐的呼唤我们的名字，让我们感到非常舒适和温暖。即使有时候我们犯了错，她也从不发怒，而是用友善的语言来教育我们，让我们懂得了自己的错误。

除了在课堂上的表现外，在操场上，梁老师同样也是我们梦想的偶像，她经常参与我们的体育活动，指导我们的运动技能，甚至她自己也积极地参加各项运动比赛，给我们创造了许多机会观摩聆听。

在班级管理方面，梁老师也非常得力。她经常组织我们开展各种各样的课余活动，注重我们的兴趣和培养我们的爱好，让我们感到学校不仅是一个学习的场所，也是一个充满快乐的园地。

梁老师是我心目中最可爱的老师，她有着非常好的教学能力和卓越的品德，深深地影响着我们的成长和发展。我相信，在将来的日子里，有她这样好的老师的陪伴，我们一定可以走出自己的人生路，创造美好的未来。

2、小学二年级描写妈妈的作文

妈妈是我最亲爱的人之一。她生我的时候，我非常小，不超过3公斤。妈妈非常努力地养育我，让我在健康和幸福中成长。现在，我已经是一个小学二年级的学生了，我要写一篇关于妈妈的作文。

我觉得我的妈妈非常漂亮。她有一头乌黑的长发，深邃的双眸，和柔和的笑容。她喜欢穿漂亮的衣服，甚至会为我和爸爸缝制精美的衣服。妈妈总是告诉我，外表并不重要，而内心的美才是最重要的。她会劝导我，做人要有真诚的心，积极向上，这样才能赢得人们的关心和喜爱。

妈妈非常勤劳。在她的帮助下，我能够在学习和生活中更好地表现。她会帮我做完作业，带我阅读课外书籍，陪我游乐场。我发现，妈妈的工作一直没有停止，她总是一整天都在忙碌，为我的成长默默无闻地付出。

妈妈爱我，也关心别人。每次看到路边的老奶奶、小猫狗，妈妈都会主动伸出援手。她会花费时间和精力去照顾孩子、病人和需要帮助的人。她教育我，做一个友好的人，并要热心帮助别人。

妈妈为我树立了一个良好的榜样，她还教我生活中很多重要的道理。她说：“在这个世界上，没有什么是绝对的完美”。这让我知道，做事的时候要有实事求是的态度，也要学会容忍和谅解别人的缺点。她告诉我：“缺少自信的人，很容易成为别人的镜子。我们必须寻求自我思考和自我表达的机会。”这让我感慨，学会自信，才能在生活中更好地表现自己。

妈妈是我的生命导师，她教育我要遵守规则和法律，要尊重长辈，也要珍惜生命。我希望能好好学习这些重要的道理，努力成为一个更好的人，更好地回报妈妈的关爱和帮助。

3、二年级描写人物的作文大全

二年级描写人物的作文大全

小学二年级是一个充满好奇心和想象力的年龄段。在这个年龄段，孩子们学会了用文字来表达自己的感受和想法，特别是对于身边的人物，孩子们会更加敏锐地捕捉到他们的特点和价值。以下是一些二年级描写人物的作文，希望对大家有所启示：

作文一：我的奶奶

我的奶奶是一个非常可爱的老人。她喜欢做饭，每次我去她家，她都会亲自下厨房为我做好吃的菜。她的手艺好极了，不管是炒菜还是煮汤都是一绝。她还爱干家务，每天都会打扫屋子，把家里收拾得干干净净的。在我小时候，奶奶还经常带我出去玩，带我去公园、图书馆、博物馆玩。奶奶的脾气非常好，我从没见过她有过生气的样子。奶奶说过，她最大的心愿就是看到我长大成人，做一个有用的人。我很喜欢我的奶奶，我想我会一直爱她，直到永远。

作文二：我的爸爸

我的爸爸是一个非常有趣的人。他很喜欢讲故事，每天晚上都会跟我讲一个新的故事。他也很爱运动，每天早上都会去晨跑，有时还会带着我一起去。他的工作非常忙，但是他每天晚上都会花时间陪我玩，听我诉说一天的心情。我很喜欢我的爸爸，因为他很疼爱我，也很关心我的教育和成长。我希望有一天，我能变得和他一样让人信赖和喜欢。

作文三：我的同桌

我的同桌是一个很聪明的女生。她很喜欢看书，每天都会带着一本厚厚的书来上学。她的课业成绩非常好，每次考试都能拿到满分。她还很有礼貌，每天早上来到教室就会跟我打招呼，询问我过去一天的情况。我们经常一起做作业，她会帮我解答不懂的问题。她还很有耐心，每次我不理解的地方她都会耐心地讲解给我听。我的同桌是一个非常好的朋友，我想我会和她做好朋友一辈子。

以上是一些描写人物的二年级作文。在这个年龄段，孩子们的语言表达、思维逻辑和敏感性正在不断成长，作为家长和老师，我们应该引导他们注重观察身边的人物，发掘人物的优点和特点，让他们学会用文字来表达自己的情感和观点。

在这篇小学二年级描写人物的作文中，我们看到了孩子们对家人、老师、警察等不同身份的人物进行了细致的描写。他们使用了生动的词语和形象的语言，展示了自己对人物形象的深刻理解和认识。通过这篇作文，我们不仅可以看到孩子们的写作水平不断进步，更可以感受到他们对周围人物的热爱和尊重。这篇作文让我们重新感受到了小学生天真可爱的一面，也让我们对他们的未来充满了希望和信心。