一篇好的小学三年级写人作文需要注意多方面的细节，如如何描写人物特点、如何让作文有层次感、如何运用恰当的描写手法等等。只有在这些方面都做到了，才能写出让人印象深刻的作品。

1、小学三年级写人作文指导

小学三年级写人作文指导

小学三年级写人作文指导

在小学三年级，开始要学习写人作文。写人作文是一种写人物形象、性格特征、思想感情、行为举止等方面的文章。如何写好一篇人物作文？下面给大家分享几个技巧。

了解人物。在写人作文之前，需要对所写的人物进行充分的了解。包括人物的基本情况、性格特点、家庭背景、爱好等等。只有了解了人物，才能让文章更加生动、有血有肉。

突出主题。在写人作文时，需要把握文章的主题。一篇好的人物作文，必须有一个突出的主题。例如，写一位勇敢的消防员，主题可以是“英雄的担当”；写一位坚强的单亲妈妈，主题可以是“母爱的力量”。

再次，注重描写细节。描写人物形象，需要注重细节的描写。可以通过描写人物的衣着、肢体语言、面部表情、声音等来突出人物的性格特点。例如，叙述一个勤劳的农民，可以描述他的脸上布满的皱纹、粗糙的双手、渐渐消瘦的身体等等。

巧妙运用比喻。在文章中，可以巧妙运用比喻来描绘人物。比喻能够让文章更加形象生动，更好地突出人物的性格特点。例如，写一位善良的老师，可以用“像一盏灯，在黑夜里为我们照亮前行”来形容。

写好一篇人物作文，需要注意以上几点。通过努力学习和不断练习，相信大家都能够写出精彩的人物作品。

2、小学三年级写事作文指导

小学三年级写事作文指导

小学三年级是学生生涯中一个非常重要的阶段，这个阶段的学生已经开始学习写作，其中最为基础的就是写事作文。写事作文是指写自己所经历的事情，这可以帮助学生提高自己的语文能力，以及增强自己的记忆能力。在小学三年级写事作文指导方面需要注意以下细节：

一、明确主题

学生在开始写事作文之前，需要明确自己要写的事件或事情的主题，比如：我和同学做游戏、我去游乐场玩等等。确立好主题可以帮助学生有一个更清晰的思路，让自己更好地把所写的内容表达出来。

二、挖掘细节

在写事作文时，学生需要注重细节。挖掘事件中的某些独特细节和经历，可以让文章更加生动有趣，极大地提高作文档次和质量。如何挖掘细节呢？我们可以借鉴“五个问号”法，即通过问：谁、什么、哪里、怎样以及为什么等问题，去深入了解事件，提取出更多的细节。

三、通顺表达

在写事作文中，学生需要注重表达的通顺。我们可以从以下几个方面入手：

1、修辞：可以适当加入一些修辞手法，比如比喻、拟人、夸张等，让文章更加生动。

2、词语语法：选择恰当的词语和语法，让句子通顺清晰。在表达时，我们可以让学生使用一些生动有气息的词汇，让文章更加动人。

3、避免低级错误：如错别字、句式死板等等，这些错误会使文章格调降低，强调作文的准确性和规范。

小学三年级写作是每个小学生必修的课程，其中的写事作文是学习写作的基础，不仅可以提高学生的语文能力，同时也可以让学生慢慢养成好的阅读习惯，培养他们的想象、思维和逻辑能力。

3、小学三年级写人物作文的技巧和方法

小学三年级写人物作文的技巧和方法

小学三年级写人物作文的技巧和方法

在小学三年级的作文学习中，写人物作文是非常常见的一种题目。写好一篇人物作文，需要注意以下几个方面的技巧和方法。

明确要写的人物是谁，需要对这个人物进行基本的介绍和描述。可以从外貌、性格、爱好等方面进行刻画，让读者对这个人物形象有一个基本的认识。

让人物拥有鲜明的特点和个性。写作中可以通过给人物赋予某些特定的行为或习惯来表现其个性。例如，有的人喜欢读书，有的人喜欢运动，有的人爱好音乐等等。这些行为和习惯的描写，能够表现出人物的个性。也可以通过人物的言行来表现出他们的特点和性格。

第三，讲述人物的故事，突出人物的成长和变化。人物作文最好不要只是简单地叙述人物的静态形象，而是通过描写人物的生活、经历和感受，让读者了解这个人物的成长历程和心路历程。也可以通过讲述人物的故事，突出人物的变化和成长。例如，一个原本胆小怕事的孩子，在经历某些事情后变得勇敢果敢，这样的故事可以让读者更加深刻地认识这个人物。

注重语言和结构的表达。作为小学三年级的学生，写作水平限制较大，但是注重语言和结构的表达是必不可少的。需要注意字词的准确性和连贯性，同时也要注意段落的结构和层次感。例如，可以通过适当的分段，让文章结构更加清晰，也可以通过使用一些形象生动的词语来提高文章的表现力。

写好一篇人物作文，并不是一件容易的事情，需要我们注重观察和细心描写，通过合适的结构和语言，让读者更好地理解和认识我们所写的人物。

在小学三年级写人作文这方面，我们需要先从生活中观察、思考、体验，然后将这些观察、思考、体验融入到作文中。在写作的过程中，我们需要注重细节，注意语言的准确性和生动性，尽可能地给人留下深刻的印象。通过课堂的练习和家庭的陪伴，我们相信每个小学生都能够写出有趣、生动、感人的人物作文。