小学三年级写动作的作文(小学三年级作文动作描写作文)

“我喜欢动，动起来真开心！小学三年级，我学会了跳绳、踢毽子、打羽毛球等许多有趣的运动，每天都充满了快乐和活力。” 这篇作文主要讲述了作者在小学三年级学习了许多有趣的运动，并且热爱运动的心情和体会。通过这篇作文，可以感受到孩子们天性中的活力和对生活的热情，同时也体现了教育的多元化和开放性。

1、小学三年级写动作的作文

小学三年级写动作的作文

我有一个秘密武器，它可以让我变得更加活力十足，那就是运动。运动可以让我健康、快乐，也能让我更加自信。

在学校里，我最喜欢的课程就是体育课，因为那里面有各种运动项目。每个动作都需要我们的全身参与。比如，跑步需要双腿不断蹬地，呼吸加快，出汗流淌；跳绳需要手臂不断摆动，双脚不停地踩着绳索；踢球需要双腿协调运动，眼睛看准弧线，判断距离。这些动作看似简单，但只有真正投入其中，才能让它们变得完美。

而在家里，我还会自己找些动作练习。比如，做俯卧撑、仰卧起坐，练习抗重的同时也增强了自己的力量。还有，每天晚饭后，我还会去骑自行车，沿着公园的小路骑行，呼吸新鲜的空气，感受微风的拂面。这种锻炼方式既能运动身体，又能让心情愉悦。

通过不断练习各种动作，我渐渐感受到了运动的好处。它不仅能让我身体更加健康，还能让我更加自信。长时间的坚持让我看到了自己的进步，让我更有动力去追求更高的目标。比如，之前我只能在停留线前停车，现在我已经可以在越野车道上熟练地骑行了。

运动是一种健康而有意义的活动。我们可以通过各种运动，锻炼身体、放松心情，让我们变得更加健康，更有自信。孩子们，赶紧行动起来吧！

2、小学三年级作文动作描写作文

小学三年级作文：动作描写作文

今天放学后，我和小伙伴们去了公园玩耍。公园里人很多，孩子们在草坪上奔跑着，笑声不断传来。我看见了一个小女孩正在跳“橡皮筋”，她的动作真是漂亮极了！

小女孩把橡皮筋系在了两个椅子的腿上，然后蹲下来，双手捧住了一端的橡皮筋。接着，她一边跳一边拉，橡皮筋不断地扭曲变形，发出了“啪啪”的声音。

随着跳跃不断加强，小女孩的动作也变得更加流畅了。她的小腿像发条一样，一上一下地弹起来，同时双手用力拉着橡皮筋。看着她的动作，我们都为她鼓掌喝彩！

之后，小女孩教我们这个游戏。我也学着跳起来，但是我跳得有点太高了，不小心把橡皮筋夹住了，一脸懊恼的样子。小女孩见状，马上走过来帮我把橡皮筋从脚底下拽出来。

小女孩的这一举动，让我感动不已。我跟她交换了QQ号码，以后可以经常一起玩耍。

今天的公园之行，让我见识了小女孩优美的动作，也学到了不少东西。让我们一起享受学习的过程吧！

3、三年级作文写一种小动物

我最喜欢的小动物是仓鼠。仓鼠是小巧可爱的小动物，它们有着柔软的毛发和可爱的圆耳朵。仓鼠非常聪明，它们可以学习运动技巧和完成许多复杂的任务。

仓鼠是适合家庭养的宠物，因为它们很容易照顾。它们需要的空间非常小，只需要一个舒适的笼子和玩具，就可以保持健康和快乐。仓鼠喜欢吃谷物和青菜，而且它们不需要每天喂食。它们很独立，可以自己处理自己的业务。

仓鼠非常喜欢和人互动。如果你花时间和它们玩耍，它们会变得非常友好和亲密。它们特别喜欢在晚上活动，因为它们是夜间活动动物。

仓鼠最好的特性之一是它们可以在相对短的时间内成为你的朋友。与其他小动物相比，仓鼠需要的训练时间更短，因此是非常适合家庭养的小宠物。

仓鼠的颜色也非常多样化，包括白色、黑色、棕色、黄色和灰色等等。这种多样性也使得养这种小动物变得更加有趣。

仓鼠是一个非常好的小动物。它们有很多好的特点，包括友善、机智、可爱和易于照顾。如果你正在寻找一个适合家庭养的小宠物，仓鼠绝对是一个不错的选择。

通过本次写动作作文的学习，我们不仅仅提高了自己的写作能力，更锻炼了思维的逻辑性和语言表达的准确性。动作作文不仅仅是一种写作形式，更是一种思维方式，是让孩子们更好地理解生活和世界的一种方式。在写作过程中，孩子们要注重细节的描写，使文章更加生动形象，同时也要着重考虑语言的精炼与准确，让读者一读便能明白作者所要表达的意思。通过写动作作文，我们能够不断提高自己的语言表达能力，同时也让我们更好地了解世界和生活。