小学三年级写哪些作文-小学三年级作文都有哪些

小学三年级是学生写作开始步入成长的关键时期，各种文体的写作成为学生开拓视野和表达思想的有效方式。从教育教学的角度考量，小学三年级的作文，无论在文体还是内容上都是需要逐步完善和拓宽的。从这个年级开始，孩子们需要不断练习并且不断探究新的写作方式和内容，才能够逐步提升自己的文化素养以及语文综合能力。

1、小学三年级写哪些作文

小学三年级的孩子正处于人生的黄金时期之一，他们毫无疑问是刚刚接触学习的阶段，因此对于作文的写作还需要耐心指导和培养。那么，小学三年级写哪些作文呢？以下是一些推荐。

第一、自我介绍。小学三年级开始接触到新的环境和人群，每个孩子的个性也开始显露出来，写一篇自我介绍的作文，可以让孩子们认识自己，并更好地适应新环境。

第二、我的家人。家庭是孩子成长的温暖港湾，因此写一篇自己的家庭和家人非常重要。可以根据自己的感受和经历，描述家人的特点、喜好和作为。这不仅可以提高孩子的写作能力，还能激励孩子对家庭的爱和敬重。

第三、我的校园生活。小学三年级进入了校园生活，可以写一篇关于校园生活的作文，写一些自己在校园中的烦恼、乐趣的感受和经历，也可以写对老师、同学等的认识和交流。

第四、我的梦想。孩子们在这个时期，已经开始做出一些自己的梦想，例如长大后想成为什么样的人等等。写一篇梦想的作文，可以让孩子们清晰自己的目标，同时在文中表达自己对于梦想的感悟和思考。

第五、我喜欢的节日。小学三年级的孩子已经开始接触并认识了一些传统的节日，例如春节、圣诞节等。写一篇喜欢的节日的作文，不仅可以让孩子们更好地了解节日的来历，还可以在文中表达对于节日的喜爱和祝福。

小学三年级的作文范围比较广，需要根据孩子的特点和成长阶段进行针对性的指导。如果鼓励孩子们多进行创作，积极表达自己的内心世界，相信孩子们的成长之路会更加精彩。

2、小学三年级作文都有哪些

小学三年级作文都有哪些

小学三年级是小学阶段中重要的一个阶段，也是孩子们开始接触作文的阶段。小学三年级作文虽然难度不高，但却是孩子们语文能力发展的重要阶段。那么，小学三年级作文又包括哪些类型呢？

一、叙事类作文

小学三年级的学生，生活经验还比较少，因此叙事类作文往往是他们最能熟悉和熟练的。这些作文通常要求学生讲述一次趣事或者是过去的经历，可以带有一些自己的感受和想法，让读者产生共鸣。

二、描写类作文

描写类作文是用文字描绘一个人、一件事、一种情境、一种景象或者自然风光等等，让读者通过文字感受到写作中所描绘出来的特点和特色。小学三年级的描写类作文通常是从生活中的物品、动物、景观等入手，让学生切身体会感性认识到世界的多样性和美丽性。

三、议论类作文

小学三年级的谈论类作文还比较简单，通常要求学生讨论一些与学生们日常生活相关的问题，比如“如何才能做一个有礼貌的人”、“我们应该怎样对待垃圾”等等。这种类型的作文有利于培养小学生们的分析问题和解决问题的能力，增强他们的观点阐述和论证能力。

四、抒情类作文

小学三年级的抒情类作文，通常要求学生通过写作来表达自己的情感和思想感受，例如感恩、思念、快乐、困惑等等。这种类型的作文有助于培养小学生们的情感表达能力和思考能力，帮助他们更好的理解和处理自己的情感问题。

小学三年级作文涵盖了多种类型，而且每种类型都有其特殊的要求和技巧。只有通过不断练习和积累，学生们才能在作文中逐渐提高自己的写作水平。

3、小学三年级的作文有哪些

小学三年级的作文题目有很多，主要分为记叙文、议论文和故事类作文。以下是一些可能出现的作文题目及其范例。

记叙文：

1. 我的暑假生活

暑假到了，我和我的家人去了一趟旅游。我们去了海边，看到了大海的美丽。我学会了游泳，并且很享受在水里畅游的感觉。除此之外，我还和爷爷在家里挂起了秋千，并且照顾了一些花草，让它们能够茁壮成长。这是一个充实而美好的暑假，我非常开心。

2. 我的周末

周末是我最期待的时间，因为我可以和朋友一起玩耍。我们在公园里踢足球、打篮球，有时还会一起去看电影。我也会在家里看书、画画，或者和家人一起做饭。周末虽然短暂，但是充满乐趣。

议论文：

1. 上学应该有自行车道

我认为，学校应该建立自行车道来方便学生骑车上学。这不仅能够减少家长的车程，也有利于环保。有自行车道也能避免学生在车流中受到伤害。

2. 手机游戏对学习的影响

手机游戏的确很有趣，但是如果沉迷其中，会影响到学习。我认为，家长应该监督孩子使用手机的时间，并且指导他们正确地使用手机。学生也应该自觉地控制自己玩游戏的时间，把更多的时间用于学习。

故事类作文：

1. 小鸟的故事

有一只小鸟，它想要飞得更高更远。于是它每天努力地练习，飞翔的距离慢慢变得越来越远。但是一天，它遇到了一只受伤的小鸟。小鸟想：如果我飞得更高，或许我能够带它到更远的地方治疗。于是，它把自己的外套作为背包，把受伤的小鸟放进去，带着它在天空中飞翔。最终，它成功地将小鸟送到医院，得到了大家的赞扬和喝彩。

2. 找到遗失的项链

小明的妈妈把一条钻石项链遗失了，在家里翻了很久也没有找到。小明觉得很伤心，因为这条项链对妈妈来说很重要。于是他开始四处寻找，希望能够找到它。在院子里的花坛里，他发现了一颗奇怪的石头。他拿起石头一看，原来钻石项链被误当成了垃圾扔在花坛里了！小明非常高兴，把项链送回给妈妈，妈妈也很感激小明的细心和耐心。

小学三年级写作文的主要目的是为了培养学生的写作能力和表达能力，提高他们的语文水平和思维能力。在写作文的过程中，学生需要根据老师的指导，认真思考，合理安排时间，注意语言表达，形成自己的写作风格，逐渐提高写作水平。老师和家长的指导也是非常重要的，可以帮助学生及时纠正错误，提高写作水平。小学三年级写作文是一个不断进步的过程，需要学生和家长的共同努力。通过这个过程，学生可以获得更深刻的思考和更流畅的表达，为今后的学习和生活打下坚实的基础。