小学四年级的游记作文(小学三年级作文游记)

“这个暑假，我和家人去了千岛湖旅游。在这里，我感受到了大自然的神奇和美丽。我们游览了著名的千岛湖和千岛湖大桥，还去了温泉度假村玩水。这是一个让我难以忘怀的暑假！” 通过这篇小学四年级的游记作文，孩子们学会了感性地体验大自然的奇妙之处，感受到旅游的乐趣，也提高了自己的写作能力和表达能力。旅游是一种非常有益的教育方式，在享受美景的也潜移默化地培养了孩子们的良好素质。

1、小学四年级的游记作文

小学四年级的游记作文

我和家人一起去了一个美丽的旅游胜地，那就是位于中国南部的桂林市。我们住在富山水乡风景区附近的一家酒店里。

第一天，我们去了漓江游船，可以欣赏到令人惊叹的山水美景。船行经过了象鼻山、伏波山和鲤鱼山，在阳光照耀下，山水光彩夺目，大大小小的山塔层叠而成，绝美的山水风景令我们忘记了一路的疲惫和辛劳。

第二天，我们到了杨堤，这里是中国历史文化与自然风光相结合的典型景区。当我们到达杨堤的时候，万物都在春天中呼之欲出，绿草如茵，花繁叶茂，非常美丽。我们在这里玩了一整天，还尝试了当地的传统美食－螺蛳粉，非常好吃呢！

第三天，我们去了芦笛岩，那里有一个世界着名的黄河壁画馆，这里保存着一些关于中国黄河文化的重要历史文物。这里的壁画、岩画和石刻等，都是中国文化的重要遗产。

时间过得太快了，我们已经不能再停留在这个美好的旅游胜地了，但我们一定会再来的。我大开眼界，也更加热爱我的祖国，满怀感激地回到家中了。

2、小学三年级作文游记

小学三年级作文：游记

这个暑假，我和爸爸妈妈一起去了旅行，我们去了一个非常漂亮的地方，那就是云南的丽江。

丽江是一个很有历史和文化底蕴的古城，它原本是丝绸之路上的一个要津，有着悠久的历史和丰富的文化遗产。我们住在了古城的一个小客栈里，每天早上起床，开窗就能看到美丽的古城和雪山，太美了。

我们去了丽江的许多景点，其中最让我印象深刻的是玉龙雪山。玉龙雪山有很多个景点，我们到了海拔5000多米的冰川公园。我第一次见到真正的冰川，它超级大，冰雪闪闪，让人想一直待在那里。

除了玉龙雪山，我们还去了束河古镇，那里有美丽的江南水乡的景色，还有很多特色小吃，我尝试了烤乳扇和土豆饼，真的很好吃。另外还去了丽江的蓝月谷，那里有美丽的湖泊和瀑布，还有很多野生动物，像野山羊、猴子和鹿等等。我还喂了小鹿，它还在我脚边舔了舔，好有趣。

在丽江的古城里，我还发现了很多有趣的事情，比如说有人在小桥上卖竹笛，琴声悠扬，引人入胜。还有人在街头写毛笔字，我还买了一个自己的名字的毛笔字。另外还有古色古香的建筑，和传统的手工艺品，让我们感受到了浓浓的历史文化氛围。

这次旅行让我收获了很多，让我看到了美丽的世界和人文的魅力。我已经深深地爱上了丽江，希望下次还能再来。

3、游记优秀作文四年级

我听说了一篇非常优秀的四年级游记作文，叫做《我们的春节游——走遍祖国大好河山》，这篇游记让人感受到了作者的真挚情感和对于旅行文化的理解。

这篇游记记录了作者和家人在春节期间的一次旅行经历，他们先是到了世界上最大的瀑布——黄果树瀑布，作者在文中形容了瀑布壮观、水花四溅的壮丽场面，让读者仿佛能够置身其中。接着他们参观了贵州遵义四渡赤水革命纪念馆，了解了中国历史上的伟大事件，使人对祖国的历史和文化有了更深刻的认识。

随后，他们又前往广西的桂林山水甲天下，感受到了大自然的鬼斧神工。在那里，作者和家人租了竹排漂流，在碧绿清澈的水中感受到了自然风光的美丽，还骑自行车参观了阳朔古镇，走进当地人的生活。

他们到了浙江的西湖，游览了三潭印月、柳浪闻莺等景点，体验了浓郁的文化气息。作者在游记中写到：西湖的美景在想象中再美也不过如此，而现实总会超出你的想象!这句话意味深长，道出了旅行的重要性之一——开拓视野，增长知识。

这篇游记流畅自然，情感真挚，让人感受到了旅行的乐趣和文化的魅力。它告诉我们，在旅行中我们可以认识到各种各样的人和事，了解到各地的历史文化，真正体验生活的多样性和精彩。希望大家也可以像作者一样，走出去，放飞梦想，去探索我们祖国大好河山的奥秘。

这篇小学四年级的游记作文，孩子们用生动的语言描绘了自己在旅途中的所见所闻，展现了他们敏锐的观察力和独特的思维方式。通过游记，孩子们爱上了旅行，体验到了旅行的乐趣与收获。游记不仅是孩子们展示自我、记录生活的好方式，更重要的是，它能够开拓孩子们的视野，增加他们的知识和见识。希望孩子们能够继续坚持记录自己的生活和感受，不断追求更美好的生活！