1. 课程性质与目标:社会工作专业实习是应用型学科的重要组成部分,强调实务操作。其目标在于让学生通过实际工作,深入了解社会现象、社会问题、社会机构及福利服务,强化专业角色认知,并整合与应用专业知识。
2. 理论与实践结合:学生需在掌握社会工作理论的基础上,通过实习运用基本方法提供直接服务,培养研究能力和实务操作技能。
3. 专业能力培养:实习要求学生发展在社会服务领域的专业能力,包括评估、计划、实施、监测和评估服务项目,以及有效沟通和建立专业关系的能力。
4. 理解社会工作角色:通过实习,学生应体验并理解社会工作者的角色,包括在不同环境(如社区、机构)中的工作实践,以及如何在服务对象和服务过程中体现专业价值。
5. 本土化实践:在中国的背景下,实习特别强调适应本土现实,应用所学知识解决实际问题,体现社会工作的本土化实践。
6. 综合训练:实习旨在促进学生将所学专业知识与具体工作相结合,提升专业水平和动手能力,增强实践性与应用性。
7. 专业价值观:实习过程中,学生需体现“以人为本、助人自助、公平正义”的专业价值观,以及应有的专业态度和规范。
8. 适应多领域工作:通过实习,学生准备在党政机关、企事业单位、社会组织等不同领域从事社会工作服务与管理,成为复合应用型人才。
这些要求反映了社会工作教育中理论与实践相结合的重要性,旨在培养能够应对复杂社会问题的专业社会工作者。
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